“创新创业，基础在教育，关键在人才。大学教育要着重培养创新意识，培育创业精神，提高学生的全面素质。”3月7日，全国人大代表、清华大学校长邱勇在北京代表团分组会上发言时说。

邱勇代表说，今年的政府工作报告提出，形成线上线下结合、产学研用协同、大中小企业融合的创新创业格局，打造“双创”升级版。这对“双创”发展提出了新要求，催人奋进，这要求把中国建设成为世界主要科学中心和创新高地。2016年，习近平总书记在给清华大学105周年贺信中明确要求，清华大学要面向世界、勇于进取，树立自信、保持特色，广育祖国和人民需要的各类人才，深度参与实施创新驱动发展战略。

邱勇代表认为，推动创新创业，教育要先行。清华大学正在全面推进教育教学改革，大力开展创意、创新、创业“三创融合”的创新创业教育，激发培育首创精神、企业家精神、创新创业能力，让学生富于创意、善于创新、勇于创业。在邱勇代表看来，世界一流大学必须拥有全球视野，推动创新创业，要坚持开放融合。创新创业教育也要面向社会、面向世界，在开放环境中培养创新创业人才。

邱勇代表表示，我国拥有世界上规模最大的人力人才资源，这是创新发展的最大“富矿”。但是，我国某些方面创新能力不够强也与基础研究相对薄弱有关。在一些关键领域产业发展虽然很迅速，但核心技术突破滞后，这往往也与基础研究积累不够有关。基础学科和基础研究滞后，影响到国家整体创新能力的提升。邱勇代表说，基础研究需要更宽松的政策环境。