假期呢，不妨让孩子按需点些自助餐，均衡营养，呵护灵性

假期，孩子们歇在家里，大人需要上班。对于家里无闲人的家庭而言，放在家里的孩子缺少父母陪伴看护也是头疼。有家长朋友圈无奈卖萌：孩子放假，大人又不放，难道孩子自己会照顾自己啊？这话当然是说笑，也折射出假期孩子的现状。寒假也有二十来天，这么长的时间，放任自流当然不行，我的做法是带孩子趁着年节了解一些民俗。

现在社区服务越来越全面，一些紧跟时令的活动非常便民、亲民。刚放假，我们社区就组织“笔尖上的墨香——迎春”写春联活动，组织书法爱好者给社区居民送祝福。咱家小妞小时候少有其他的兴趣，练两个字还行。现如今是五年级小学生，也能上场练练手了。赶紧带到社区报名，接受挑选，还真被选上了。社区针对从没参加过的人员还组织集中培训，包括怎么裁纸，怎么叠格子，写哪些内容合适等。

活动当天，妞与小城写字好的人站在一张张长条桌后，看她顺着裁剪好的红纸挥毫泼墨，真是英姿飒爽，帅啊。妞说当天她大概写了五十来副对联，累并快乐着。问她活动有啥收获，掰着指头数开了：前期背对联内容，巩固了文化功底；自备笔墨纸砚，培养了动手能力；看到居民拿着对联爱不释手，体会到付出的快乐。她还说这次参与写对联，对春节贴对联的千年习俗有了深入了解，知道我国第一副对联：新年纳余庆，佳节号长春，还知道对联里寄予人们对新的一年美好的期盼，感觉自己升华了，跟人说话客气、喜气了。报名参加社区写春联活动，原本只是不让她一人在家，玩电脑、看电视失控，没想到人家还收获一箩筐。家长的引导责任不可忽视，方向指得不对，孩子的成长之路必然走得辛苦。想到这儿，我这个家长头上汗涔涔，肩上沉甸甸。

寒假，图书馆也有不少专为孩子们准备的相关活动，特别是传统文化系列讲座，我觉得让寒假中的孩子去听听，非常必要。前些日子刚好立春，图书馆的活动就是“传统文化二十四节气之立春”公益讲座，专门讲立春的含义、由来，立春与天地万物包括人的关系，专家娓娓道来，很系统，很全面，连贯了孩子们平时零零星星的了解，先进的影像设备、声光电技术将已经匿迹的鞭打耕牛、咬春、迎春等习俗生动再现，身临其境体味浓浓的中国味道。

漫长的冬季，本地一个月下了三场大雪，寒冷已经让人受够了，每个人都在盼望春天的脚步。小妞这两天外出，一点感觉不到寒意，嘴里就念叨活动中学来的古诗：东风带雨逐西风，大地阳和暖气生。万物苏萌山水醒，农家岁首又谋耕。她说难怪外公急着回家，不给我们做饭，原来他要给地里播种了。这个没有农村生活记忆的小学生，就是通过寒假活动的见闻，去理解土地上耕作的农人，有理解总比空白好。听说这项活动要在寒假将二十四个节气挨个说完，真好，既帮助孩子们了解节气的由来、相关的农事，也潜移默化地让孩子记牢相关诗词、饮食、风俗，我争取让妞一场不落。农历二十四节气是中国古代订立的用来指导农事的补充历法，是古代汉族人民长期经验的积累和智慧的结晶，是农耕时代的指南针和时间表。现在的孩子通过节气讲解，上溯过往，寻求根本，不至于随着城市化进程加速淡忘，也不至于忙于应试对传统一无所知。这是文化的基因，民族自豪感的根基。

年后的几天，我还计划让妞跟我们一起去乡下走走亲戚，了解待客之道，感受亲情温暖。邻近地区还有踩街、庙会等活动，我们也排好计划带她去看看。一辈辈人这么热腾腾传下来的习俗，强大坚韧的集体记忆，总有它深埋血液的原因。

学校上课有课程计划，如正餐，几盘几碟有规矩呢，孩子在校专心、高效、完美完成任务就是优秀学生了。假期呢，不妨让孩子按需点些自助餐，均衡营养，呵护灵性。