大庄科的底色是红色。中国共产党当年在这里成立了平北地区第一个农村党支部，在抗日战争最为艰苦的时期，又在霹破石村建立了平北抗日根据地第一个抗日民主政权——昌延联合县政府。

同时，大庄科又是绿色的。由于缺乏传统意义上的资源，它未经工业开发，在相对贫困的同时又留住了鸟语花香，让来到这里的人们心生向往。

以我国目前已命名的428个全国爱国主义教育示范基地为例，其中许多位于黔北黔西、陕甘宁等贫困地区较为集中的地带。这些带着红色基因、留住青山绿水的乡村，都可以复制大庄科这条“红加绿”的经验。

当然，发展红色旅游加生态旅游，绝不是简单地建博物馆、竖纪念碑、卖土特产、吃忆苦思甜饭。记者也去过不少红色基地、红色乡村，有些地方的展示内容空洞滞后、展示形式落后单一，停留在参观旧址、观摩实物和照片及其他文件资料的阶段，讲解内容也简单拼凑，机械开展，无法引起参观者的兴趣与共鸣，还有些教育基地已经变成供游客拍照、到此一游的场所，失去了爱国主义教育基地“教育”意义。由于缺乏资金和人力，部分基地没有能力宣传推广，知者甚少，每年只有清明、国庆等特定节日才有游客，平时连门都不开。再加上提供的实质性教育内容匮乏，思想政治教育效果并没有得到充分发挥。

大庄科之前同样受此困扰。引入资金充足、新媒体宣传能力较强的企业后，问题才得到了较好解决。尤其是在宣传推广、体验设计上，专业队伍肯定比外行的本村人、村干部更有经验。他们可以构建技术先进、传输快捷、覆盖广泛的爱国主义宣传教育载体，通过建设网上虚拟展厅，创办官方网站，开通官方微博和微信等新媒体互动平台，更好地推广红色乡村、红色基地。充分利用节假日和重大革命历史事件、革命历史人物纪念日，举行各种庆祝纪念仪式，从实际出发，组织丰富多彩、特色鲜明的主题教育活动，也是大庄科乡红色旅游迅速打响名头的有益探索。

这些，都值得其他想通过“红加绿”实现振兴的乡村借鉴。

从长远来看，与大庄科类似的红色乡村、红色基地还可以借助民间研究力量，挖掘整理红色记忆、提炼红色精神，从学术或文艺角度源源不断地创造吸引力，让这些乡村成为留得住青山绿水、讲得出红色故事的富裕村、文明村，成为集教育、休闲、生态保护为一体的美丽乡村。