能源是现代社会的血液和经济发展的基础性动力，破解能源困境一直是人类长期追求的目标。面临日益严峻的能源稀缺、环保、安全、经济等问题，节能成为我国长期坚持的基本国策，国际金融危机以来更是受到世界各国的普遍重视。全民节能，将会大大提升中国经济增长效率，根本改观中国经济粗放发展的现状，明显缓解难以为继的生态压力，倒逼产业结构转型升级，加速能源供需革命和科技革命，从而有效和快速转换经济增长动力。

节能是动力转换的内在要求。现阶段，动力转换是客观要求和现实需求综合作用的结果。客观要求是由经济发展阶段和经济演化规律所决定。随着我国进入工业化中后期，传统工业产能过剩日益明显，低附加值产品出口增长空间逐渐压缩，产业结构升级内在压力显著增强。经济发展规律和国外经验显示，依靠资源投入、规模扩张的传统粗放式发展模式已经难以为继，创新成为推动经济发展的决定因素，无论是产业结构的高度化，还是产业内部精细化，都要求实现资源驱动向创新驱动转变。动力转换本质就是提升创新在经济发展中的作用，降低经济发展对资源投入的依赖，节约能源资源是动力转换的基本要求。

节能是动力转换重要驱动力。作为生产中最基本的资源投入，能源使用涉及国民经济各个行业，以节能为代表的能源效率提升对于全要素生产率的提高发挥重要作用。能源技术创新是新一轮科技革命和产业革命主要推动因素。积极推进节能和新能源领域技术创新，科学规划能源生产和消费变革路径，不仅是我国现阶段动力转换的重要内容，而且对于我国适应新一轮科技革命挑战，掌握未来经济发展战略主动权具有重要意义。

能源效率是创新驱动具有代表性的显性指标。结构调整和优化既是动力转换的目的，也是动力转换主要经济表现之一。目前，我国已经进入工业化中后期，创新驱动的本质就是推动产业结构由重工业化阶段向知识技术密集化阶段转变。通常而言，技术水平和知识含量较高的产业或产业链中的环节，不仅能源消耗相对较低，而且创造价值的能力较强，附加值和增加值率往往较高。由此可见，现阶段，能源效率提高与产业结构优化具有内在一致性，能源效率在一定程度上为产业结构调整提供了简洁有效的显性指标。“十一五”以来，我国将能源效率作为约束性指标加以规定，对引导产业结构的调整和优化发挥了重要作用。

节能产业是转型升级的重要组成部分。随着生态环境意识的提高和相关法律法规体系的完善，节能需求不断扩大，专业化的节能行业逐步形成并快速发展，节能成为经济转型升级、产业结构升级的直接参与者。作为国家战略性新兴产业，近年来节能环保产业发展迅速，对经济增长的支撑作用显著增强。据统计，2015年节能环保产业产值约4.5万亿元，增加值占全国比重达到2.1%左右。“十三五”时期，我国生态文明建设将向纵深发展，节能减排需求得到进一步释放，节能环保产业在经济转型中的直接作用更加突出。根据相关规划，2020年节能环保产业增加值占国内生产总值比重将达到3%左右。

综上所述，节能与动力转换具有密切的内在关联性，既是转变发展方式的目标要求，也是实现创新驱动的重要推动力量。目前，我国处于全面建成小康社会的决胜阶段，经济发展和环境问题相互交织，深层次矛盾有待解决，充分发挥节能和动力转换之间的互动关系对于推动经济社会发展具有重要意义。

一是要坚决落实节能优先的能源战略。近年来，由于经济增速放缓，能源增速明显下降，但需要清楚认识到节能形势依然严峻，能源环境问题远未解决，应充分利用能源增速放缓的契机，继续提升节能技术的同时，加快节能制度和法规体系的建设，着重突破节能领域关键瓶颈问题，促进节能的制度化发展。

二是强化能源效率在“去产能”中的引领作用。供给侧结构性改革是经济社会发展的主线，是转变发展方式的政策载体。“十三五”以来，供给侧结构性改革稳步推进，关键行业“去产能”成效显著，与此同时，面临的压力和困难也有所加大，部分行业落后产能有反弹迹象。受制于我国资源特点和经济发展阶段，去产能必须立足于节能环保，充分发挥节能环保的引导作用，以能源效率和环保指标为基础完善落后产能确定标准，以节能环保标准和法律法规作为去产能的重要政策工具，促进节能政策与产业政策相互结合，推动我国产业结构优化升级，推动供给侧结构性改革。

三是进一步加强节能技术创新。技术创新是节能的核心内容和主要推动力，要充分认识节能技术创新在生态文明建设和科技变革中的重要作用，准确把握未来能源革命的总体趋势，立足未来产业发展需要，科学规划节能技术创新发展，加强适应未来产业体系要求的节能关键技术研发力度，完善节能技术研发体系，切实提升相关领域的技术水平和创新能力，增强我国未来产业发展的动力，加快培育发展绿色新动能。

四是增强全民节能意识。大力号召和推动全民节能，使节能成为社会主流价值观，积极推进能源消费革命。加快实施高效节能产品倍增行动等十大行动计划，使全民节能转化成为中国经济发展的新动能。

（作者系中国社会科学院数量经济与技术经济研究所所长、研究员、博士生导师）