记者见到薛献军时，她刚为初一年级学生上完第一节英语课。过去几年，这位身材娇小的女教师主动报名参加了四次援疆支教。千里之外的新疆和田，有她最牵挂的学生们。她将母爱无私奉献给南疆的孩子，是孩子眼中的“北京妈妈”。如今，她最舍不得的还是那方讲台。

“来了就要做点事”

薛献军是北京市第六十六中学的一名英语教师。2008年9月，她主动请缨作为第6批第1期援疆教师来到新疆和田，被分配到和田地区墨玉县第二中学教英语。她暗暗下定决心：既然来了，就做点事情，把教学先进理念留下来。夜深了，南疆和田的万千星光里，总有一束来自薛献军的宿舍。

在墨玉二中，为鼓励孩子们学英语，她组织学生英语竞赛，唱英文歌，表演对话……把从北京买的福娃和“鸟巢”、水立方模型作为奖品，激发学生们的学习热情。她还教双语班的维吾尔族学生写汉字，为让孩子们看清自己的方块字，她每天都要抽时间练习正楷。

为期一年的援疆结束后，学生们渴求知识的眼神、朴实美丽的脸庞时常萦绕在她的脑海。2013年夏天，当集结号再次吹响，她再次申请赴疆，在和田五中一待就是3年。

为尽快提高学生学习英语的积极性，提高入门级英语教师的教学水平，薛献军经常把用手机给学生们拍的照片做成PPT教学软件，并加入平时与孩子们一起活动的照片和孩子们喜欢的动画，鼓励每个孩子张嘴去说。她还把民族学生与汉族学生编成小组，对表现好的学生予以奖励。

她还牵头组织和带领初一年级的9位英语教师一头扎进课题《如何发挥初一学生学习英语的主体作用》研究之中。大家查资料、找理论，齐心协力，形成了研究风气。为提高学生记忆英语单词的效率，她编写了《初中学生记忆英语单词的有效方法》，自掏腰包给每个学生印了一本。她悉心指导阿斯古丽、苏正正、王召利、吴玉婷4位青年教师，使他们从刚出校门的学生成长为独当一面的教师。

回京在即，学生们把一面牛皮鼓送到她手中，把照片贴成纪念册，写上各种留言——“老师千万别忘记我！”“我喜欢您！”“我爱您！”

薛献军连续四次援疆的故事感动了许多人。她就像塔克拉玛干沙漠里的一棵红柳，成为一道昂扬美丽的风景。她相信，多少年后，如今的学生不一定仍然记着老师的名字，但他们一定会记得曾经有那批北京援疆教师。

传递爱的“北京妈妈”

薛献军坚信：爱就像阳光、水或空气，可以跨越任何疆界。她工作中最大的行为准则就是——爱，母亲般的爱。在和田，她资助了8名学生。大家亲切地叫她“薛妈妈”。

墨玉二中的学生绝大多数是维吾尔族。上课时，薛献军发现，祖丽皮耶每天中午只能就着凉水啃干馕，时常胃疼。薛献军告诉她：“从明天开始，你的中午饭我负责。”汉族女孩杨文文家境不好，薛献军送来水果和学习用品，成了她家租住的窄小平房中的常客。在和田五中，每天早晨，当薛献军路过艾热帕提江和刘飞所在的教室时，两个孩子心领神会地接过她带来的鸡蛋和牛奶。

爱会开花结果。大家也把薛献军当成亲人。当祖丽皮耶得知薛献军又到和田支教时，兴奋地告诉恩师，她已经成为一名幼儿教师；杨文文考上了四川教育学院，立志要做薛老师那样的人；春节前，肉孜婉古丽从墨玉到和田，报告老师，她已大学毕业在墨玉实习，如果没有薛老师的资助和与父母的沟通，就没有她的今天。

一天，薛献军参加一个以“身边的故事”为题的主题班会。让她没想到的是，主题班会的主人公竟是她自己。维吾尔族的孩子们个个泪光闪闪，满怀深情地发言，所有的内容都是对她的赞扬和褒奖，不知不觉间，她泪眼模糊。

援疆支教是寂寞艰辛的，薛献军用乐观的态度去面对。她在日记中写道：“我冒着风沙，骑着自行车，疾驰在和田的大街上。口罩盖不住的脸上全是沙子。于是我轻轻地按摩按摩，这不是很好的去死皮的方法吗？于是，我不讨厌和田的沙子了，我爱和田的沙子。”

今年7月1日，52岁的薛献军告别和田的风沙，回到北京。几年的西部生活，在她的身体上留下了痕迹。熟悉的人看到她，会心痛她黑了瘦了。经历了风沙的肆虐，即便她天天戴着口罩，也难免咳嗽。回京后，咳个不停的她被诊断为肺气管扩张，用药至今。

又是一个9月，身在北京的她，思绪时常闪回大漠之南。此时，千里之外的南疆应该辽远深旷，到处弥漫金秋的香甜吧。“如果有机会，我会再去和田！”