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上一版3  4下一版 2016年7月18日 星期 放大 缩小 默认
“世界语言地图”有了新伙伴
“全球说”用语言连接世界
本报记者 王 晋

语言是沟通的桥梁,更是文化承载的符号。

语言多样性是文化多样性的重要组成部分。全世界有大约6700种语言,但超过一半的语言处于濒危境地,每两周就会有一种语言消失,随之湮灭的还有宝贵的文化财富。

对此,联合国教科文组织信息与传播部知识社会处主任英德拉吉特·班吉深感遗憾。他说,为了挽救濒危的语言,1993年起,联合国教科文组织启动了濒危语言保护计划,2003年,教科文组织《普及网络空间及促进并使用多种语言的建议书》发布。近年来,他们不断增加与各国政府、企业及民间机构合作,开展多种多样的活动保护多语言文化,普及多语言信息知识。

日前,联合国教科文组织与中国在线教育公司“全球说”就“世界语言地图”项目达成4年的联合伙伴关系,项目启动仪式在北京举行。

“世界语言地图”项目是一个以加强世界语言多样性,尤其是促进多语言在互联网上发展为目标的全球性项目。该项目从建设全球性语言平台、提高语言保护技术与能力、建立语言保护意识三个方面展开。

作为免费语言教育的创新者、多语言保护与传承的推动者,“全球说”这一在线教育公司目前免费为用户提供60种语言学习平台,后续将陆续完成140余种语言课程,覆盖全世界所有国家的官方语言。这些课程由来自全球的300多位母语编辑共同协作编写和录制,最大化地保证了语言的地道和实用性。他们独创了“ICOC自然母语学习法”,结合图片、声音、情景等元素为用户打造纯母语的“沉浸式”学习环境,帮助用户在200个学时的训练后,学会一门外语。为了让学习更轻松有趣,该平台还加载了社交功能,用户可以添加学习相同语言的用户为“语伴”,互相交流共同学习。

“全球说”首席执行官、创始人温荣辉说:“我们是一家技术驱动的教育科技公司,为语言与教育提供了完整的数字解决方案。我们免费向用户开放我们的课程和平台,除了希望解决语言学习的效率问题外,还愿意积极参与全球语言的保护和传承事业,提高社会对濒危语种的使用度和关注度,致力于成为世界上最大的语言数据库和文化交流平台。我们的愿景是‘语言连接世界’。”

在发布会后举行的“语言与发展”圆桌会议上,与会专家学者探讨了如何保护语言的多样性、促进经济社会发展等课题。北京语言大学副校长、中国语言资源保护工程首席专家曹志耘说:“中国的语言资源有两个最基本的事实,一是丰富性,二是濒危性。中国在2015年启动了中国语言资源保护工程,一直实施到2019年。该工程主要包括汉语方言的调查、少数民族语言调查、文献典藏等方面。工程包括四方面的工作,即调查、建库、研究、开发利用。经过艰苦的调查,目前已收集了不少少数民族濒危语言的资料,并出版了《中国语言地图集》《汉语方言地图集》等成果。”

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