“杨宗，就要上楼了，搂紧老师呀。”

“陈老师，您都出汗了，要不咱们歇一会吧。”

这是重庆市璧山区璧泉小学平常而又温暖的一幕：一名瘦弱的女教师背着一名残疾学生，穿过大半个操场，一步一步走上4楼，走进学校的计算机多功能教室。

这位女教师名叫陈云梅，是璧泉小学六年级一班的班主任，背上的孩子是她班里的学生杨宗。和其他同龄孩子不一样，杨宗3岁时因为一场车祸导致下肢瘫痪，永久失去了站立的能力，行动只能靠轮椅。

小杨宗想上学。2010年9月1日，璧泉小学开学，杨宗的妈妈马显琼用轮椅推着他到学校报名。此时，一年级一班的班主任陈云梅正站在教室门口迎接准备入学的孩子们。“第一次见到这孩子的时候，看他长相乖巧清秀，又有礼貌，得知他小小年纪就落下残疾，特别心疼。”了解杨宗的情况后，陈云梅当时就下定决心：“就算背，我也要把他背到毕业！”

就这样，陈云梅一背就是5年多。每天早上，马显琼送杨宗到学校门口，陈云梅就会把他接到班里；上课需要到讲台解答问题，陈云梅就把他背上讲台，解答完又背回座位。这些年，陈云梅背着杨宗参加每一次升旗仪式，上体育课、电脑课等。

陈云梅在教室的讲台下放了一双平跟鞋。平常爱美的她穿着高跟鞋上下班，但一到学校，她就换上平跟鞋。“穿平跟鞋走得稳当，背起杨宗才不会出危险。”陈云梅说，学校为了方便杨宗上学，从一年级到六年级，都把这个班的教室安排在一楼。但音乐课、美术课、电脑课都在其他教学楼上，杨宇上这些课都要靠陈云梅背。

马显琼对陈云梅充满感激。“最开始，我怕孩子被欺负，怕老师嫌弃他。”马显琼说，把杨宗送到学校后，自己经常偷偷地到学校“打望”。有一次，马显琼来到学校时，正好看到陈云梅将杨宗背到卫生间更换尿不湿，为他擦洗臀部。“陈老师对我们娃娃能做到这样，我这一辈子都感谢她！”马显琼说着，眼里泛起泪花。

璧泉小学校长朱晓谦说，陈老师用自己的实际行动诠释了师德的真正内涵，她背上背着的不仅是一个需要呵护的残疾孩子，更是一份教师对学生的爱，这股爱的温暖已经流进学校每一位师生的心中。

“现在不是我一个人在背他，学校里其他老师和学生，碰到杨宗坐着轮椅，都会主动推一把、抬一下。”陈云梅说，大家献出的爱，让杨宗在校园的学习生活实现了“无障碍”。

在陈云梅看来，学生就是老师的孩子，家长照顾孩子，天经地义。“孩子，老师就是你的腿！”她在日记里这样写。