马上进入9月，学校即将开学。2015年度小学入学已尘埃落定，明年就要踏入学校大门的孩子的家长们，则开始面临纠结。

选公办小学还是私立小学？家门口的公办小学教学质量不高，实在不想选择。可私立小学学费贵，负担又太重。

应该说，近年来，各地都持续新增新建幼儿园、小学，可家长为何还是感到入园、入学难？

纠结的家长

7月底，拿到民办的上海浦东中芯小学入学通知书，郭先生终于长舒一口气。

“为何选择民办学校？”郭先生告诉记者，他家对口的公办小学是一所镇级小学，学校的生源参差不齐，因此这所学校被周边市民称为“菜场小学”。“虽然我们的家庭条件也不是非常好，但是真不愿意把孩子放到这样的‘菜场小学’里去。”郭先生说。

那么，郭先生家附近就没有相对让他满意的公办小学吗？“有的，附近有一所不错的公办小学，可我们家不在学区内，而且今年上海各个区为堵上择校的口子，针对入学学区房出台了房屋产权、入住年限等各种规定。”郭先生说，各类限制条件极为严格，可以说，以往走后门托关系进好的公办小学的办法基本都行不通了，“所以就剩下选择去民办小学一条路”。

“优秀的民办小学本来就是稀缺资源，现在要想考进民办小学更是全靠孩子本事。”郭先生说，在孩子还上幼儿园的时候他们就已经了解到进民办小学的种种条件，因此就先让孩子学了英语、拼音、数学、钢琴、游泳、轮滑、跆拳道……“有备无患，虽然竞争激烈，好在孩子争气，有惊无险地拿到了入学通知书。”

更多的家长则在拼财力，买学区房。家住上海黄浦区的任女士，儿子今年刚满2岁，尽管离上幼儿园还有一年，她已带着先生和婆婆四处看房了。任女士说，为确保儿子读完3年幼儿园后能顺利进入心仪的小学，她早早敲定了一套名校周边的学区房，“提前买下迁入户口，以后就笃定了”。同样在考虑买学区房的王先生告诉记者，优秀学校的学区房更是稀缺资源，每平方米均价在5万至10万元都是很常见的，“对于普通工薪阶层来说，这真是在考验财力啊”。

“选择某一种类型的小学，其实就是选择一种教育教学环境，为孩子选择一条成长道路，这能不让家长纠结吗？”郭先生说。

“不均衡”的学校

人口生育高峰加上二胎效应开始显现，近年来，北京、上海这些大型城市的入园入学高峰一直持续。

“升学竞争低龄化，加剧了对优质教育资源的竞争。”华东师范大学教育学部学前教育系副教授柳倩说，抱着“不输在起跑线上”的想法，近年来家长对名牌幼儿园、热门小学的需求日益迫切，僧多粥少，部分热门学区教育资源出现“结构性紧张”。

倘若能够让孩子上优秀的幼儿园、小学，谁愿意把孩子送进“菜场小学”呢？正是因为优秀的教育资源存在“结构性不均衡”问题，才会导致热门学区教育资源出现“结构性紧张”的现象。

现在，上海各区县为了解决择校问题，在学区房的房屋产权所有人、入户年数、是否与父母同户口等方面出台了越来越多的规定，虽然这些细则表面上平抑了家长的择校冲动，但实际上却强化了优秀教育资源的稀缺性，进而凸显出学区房的重要性，从而让家长们更加焦虑。尤其是不少区县规定，入住学区房的年限不低于3年，这将使家长们的购房冲动提前。为了追求心目中的好学校，家长不惜买房迁户口，像任女士这样的家长也越来越多，让择校的区域性结构矛盾更突出。

因此，针对市民日益增长的对优质教育资源的渴望与优质教育资源发展相对不平衡之间的矛盾，增加优质教育资源的数量，才是根本所在。

为此，上海在持续努力。上海教育主管部门介绍，目前来看，优质教育资源增量主要有两条途径：一是全面推行学区化集团化办学，扩大优质教育资源辐射面，均衡教育布局，缓解择校难。前不久，上海杨浦区在已建成4个教育集团的基础上，再添3个新的教育集团；上海徐汇区则探索创新机制，整合区内机动教师编制建成“优秀教师蓄水池”，让师资在学区内柔性流动，带动一般学校发展。

二是大力发展“新优质学校”。新优质学校指转型发展的标杆学校，以回归教育本原为导向，坚持以人为本、内涵建设，使每个学生获得应有的发展。上海市新优质学校研究所所长胡兴宏透露，目前上海正研究“新优质学校集群发展三年行动规划（2015—2017）”，今年9月开学之际有望出台，扩大新优质学校覆盖面，争取在未来数年，让更多学校成为“家门口的好学校”。

如何缓解焦虑

优秀学校与普通学校并存，还将在一段时期内长期存在。那么，对眼下部分家长择园、择校的焦虑情绪，有何疏解办法？

专家指出，对家长们的焦虑要具体分析。一些家长的焦虑是由于信息不畅所致。比如一些家长提早买了学区房，但临到报名时才发现孩子入户年数不够。缓解这类焦虑，需要确保信息通畅。上海市教科院副院长胡卫说，教育问题的解决需要顶层设计，要靠多部门合力、统筹、协调。有关部门应将工作做细，解决信息不对称问题。上海市教科院普教所所长汤林春建议创建更多信息发布平台，让学校向社区和家长宣传办学理念和办学情况，善用新媒体推送，在信息透明的基础上再引导家长们理性选择。

还有一些家长则是抱着非某某名园名校不上的心态，明知资源紧张还要想方设法一味追求名园名校，这类家长则确实需要调整心态，设定合理预期。

复旦大学博士、知名亲子教育专家付小平告诉记者，有媒体曾针对全国21省（市）的29名高考状元进行调查发现，其中有93.1%上的是普通幼儿园，72.4%上的是普通小学，41.3%上的是普通初中。这意味着，这些高考状元们在“人生起跑线”上，并没有比其他孩子走得更远。因此，付小平说，人生是一场长距离的马拉松，起跑并不是至关重要的环节，一开始冲在前面的也有可能到最后掉队，一开始暂时落后的很可能后劲儿十足，而超强的体能、坚强的意志、合理的战术才是关键。因此，在幼儿阶段和小学低年级，并非要提前学习多少知识和技能，而是要养成良好的行为习惯、具备基本的自我控制和自我管理能力，独立性和自控力才是孩子真正的起跑线。

可以说，不论孩子现在进入了什么样的学校，让孩子学会独立性和自控力，才能真正让孩子有一个良好的开始。