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上一版3  4下一版 2015年6月29日 星期 放大 缩小 默认
高考加分不能回避民意
朱四倍

有媒体近日在检索各省份高考加分公示名单后发现,今年高考前公示加分考生名单的省份仅10个,高考结束约10天后仍有12个省份未公示或完整公示名单。即便公示的省份也存在公示期限不相同、公示时间不统一、无法查询到完整名单、未附上举报方式等。

高考加分不仅关系到考生的基本权益,也关系到各个高校的招生质量。自这项政策实施以来,由于有些考生通过权钱交易获得相应加分资格,并且由于加分政策刚性标准不足、制约机制不强等原因,特别是有些地方的加分成为了一种特殊奖励,使得高考加分政策饱受质疑。公示高考加分名单,正是要在一定程度上解决这些问题。

高考加分“羞于示人”,其实是在回避民意、逃避监督。为此,必须改变加分政策制定程序不民主和执行过程不公开、不透明的状况。有关部门在确定加分项目前,应广泛听取学校、教师、家长、学生等各方面的意见,降低盲目性和随意性;必须强化加分考核过程的公开性,维护公众知情权和监督权。同时,还要建立和完善防范与责任追究机制,一旦发现有人弄虚作假骗取加分资格,应有制度性的处罚措施。

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