本报北京11月13日讯 记者韩秉志报道：由教育部高等教育教学评估中心会同北京航空航天大学、清华大学联合研制的《中国工程教育质量报告（2013年度）》日前面世。

报告首次以人才培养5个核心维度，对我国工程教育质量状况进行了全面评价。

报告首次从行业发展和用人单位需求角度，对工程教育的社会需求适应度进行了分析。根据对中国机械工程学会等6个行业组织的调研情况显示，我国工程教育基本适应近年来行业的快速发展需要，提供了基本满足行业需求的工程科技人员。