编者按 暑期来临，一些社会培训机构纷纷瞄准商机，开办各种兴趣班、培训班、补习班等，许多学生并没有因为假期而得到休息。近期，许多读者来信呼吁，家长应转变观念、尊重孩子的选择，让孩子度过一个轻松快乐的暑假。

暑假期间，各地通过举办各种文化活动，丰富孩子们的假期生活。

本报记者 李树贵摄影报道

上图 河北省滦平县火斗山村农家书屋，中学生苏新月（右三）正在辅导小学生读书。

右图 江西省峡江县，科普大篷车开进青少年活动中心，通过车载的科普实物展品，激发青少年学习科学的热情。

把假期还给孩子

暑假里，我们常能看到这样的情景：满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子，奔走于各个补习班、兴趣班之间，家长着急上火，孩子也苦不堪言。其实，经过一个学期的紧张学习，孩子最需要的是一个轻松快乐的假期。

假期里各种补习班大行其道，家长是“始作俑者”。许多家长从幼儿园开始，就陆续给孩子报名参加英语、奥数等各种各样的学习班，为的就是不让孩子输在起跑线上，于是，暑假对许多孩子来说变成了“第三学期”。与家长的积极支持相反，中小学生们对这种补习班充斥的“第三学期”十分反感，纷纷感叹“放暑假比上学还累”。

对此，笔者认为，孩子们在经过了几个月的学习生活后，身心都需要调整和释放，只有张弛有度、有节奏地用脑，才能有旺盛的精力投入新学期的学习。从这个角度来看，暑假对于孩子而言，第一任务就是休息好。通过暑假的休整，让平时沉浸在学业里的心态得到调节，压力得以缓解，才会有更充沛的精力投入到学习之中。如果把暑假变成了一个补习功课的“第三学期”，“填鸭式”地恶补知识，非但激发不了孩子的学习热情，反而有可能引起孩子的逆反心理，进而损害孩子身心健康。所以，在暑假到来时，请把假期还给孩子，把玩耍的权利还给孩子！

（江西省大余县 赖 莉）

转变观念是关键

尽管教育部门三令五申严禁中小学利用暑期给学生们补课，但是暑假补课现象依然屡禁不止。在“唯分数论”的应试教育体制之下，家长们虽然也知道孩子补课的辛苦，但“别人都在补、自己不补肯定落后”的心态还是占了上风。而孩子在家长的“循循善诱”之下，也大多无奈地接受了这一模式，从一个培训班奔向下一个培训班。

让孩子度过一个轻松的假期，需要教育部门积极行动。首先，要把严禁学校暑假补课的措施落到实处。严查中小学组织或诱导学生到社会培训机构进行补课、培训等行为，切实减轻学生负担。其次，严格审查暑期培训班的办学资质。对于不符合条件的坚决取缔；对符合条件的培训班要规范管理，制定统一收费标准、完善教学课程等，保障教学质量及学生安全。   

让孩子度过一个轻松的假期，关键还需家长们改变重智育、轻德育的观念。家长们应当合理安排孩子的时间，不应盲目地报太多的暑假培训班。家长可以抽空带孩子去图书馆、书店阅读，安排他们参加一些以培养兴趣为目标，有主题内容的文娱活动。家长们应该认识到，参加暑假培训的目的，不应在于提高多少分数、名次，而应当着眼于通过简单、轻松、愉快的学习过程，让孩子们多接触和感受大自然和社会，自觉培养良好的学习习惯。

（甘肃省泾川县 徐 青）

尊重孩子的意愿

暑假原本是孩子们休息、玩耍的一段快乐时光。但在不少孩子眼里，现在的暑假早已走调变味。有的家长不遵循孩子的成长规律和兴趣爱好，也不管孩子是否有兴趣，硬要替孩子报几个培训班、兴趣课，强迫孩子学习。

其实，孩子的学习效果与其学习兴趣和爱好有很大的关系，如果家长强行逼着孩子参加培训班、兴趣课，盲目进行超常教育，不仅不能收到预期的学习效果，还会挫伤孩子的学习积极性。

孩子是祖国的未来，也是家庭的期盼。要促进孩子全面发展，实现健康成长，作为家长，应从孩子的实际出发，遵循孩子的心理特点和成长规律，尊重孩子的意愿和兴趣爱好，因势利导，加以正确引导，优化家庭教育环境，全面教育和培养孩子。

同时，家长还应该对培训班、兴趣课的组织者、活动内容、学习方法以及收费标准等有一定了解和掌握，再选择适合自己孩子的培训班、兴趣课，克服急躁心态，祛除功利思想，以培养与提高孩子的品德、修养、特长以及未来发展为目的，鼓励孩子在宽松自由的环境中学习和生活，让孩子过一个轻松快乐的暑假，促进孩子健康快乐地成长。

（云南省宣威市 周均虎）