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上一版3  4下一版 2014年7月1日 星期 放大 缩小 默认
宽带带来新生活

城镇化建设的另一个关键点是打破城乡差距,改变生活方式,让广大农民能享受到和城里人一样的便利与娱乐。据四川电信总经理赵麦庆介绍:“在宽带中国和四川光纤宽带发展带动下,四川省电信高清电视用户已经达到260万,仅去年一年就新增120万,用户高清影视点播月消费额达到500万元以上,有力地拉动了四川省信息消费增长。”

在四川省北川羌族自治县擂鼓镇龙坪村里,郑成碧的丈夫常年在外打工,儿子在江油市上学,夫妻、孩子聚少离多。“家里安了光纤之后,我每个星期就会用视频通话一次,再也不会像以前几个月都见不到面。”通过光纤网络,郑成碧还看上了能回放点播电视节目的IPTV,“电视剧可以一口气看完。”郑成碧一家使用的是20M光纤网络,一个月的通信费用是169元,这包括3部天翼手机、1部座机、IPTV和20M宽带网络的使用费。

信息化对城镇化的带动,还体现在作为创新的传递渠道,让资源能够方便地在城市和乡村间流动,从而打破城乡差异。记者在采访中,教育资源的传递成为最大的亮点。

“安装了光纤,我在家就能听到成都名校名师的讲课了。”四川省眉山市仁寿县汪洋镇方正中学的初一学生李松明说,他每天放学回家做作业之前都会在电信高清电视上找在线教学自学一些课程。基于光纤网络,当地学校在获取优质教育资源时也更便捷。汪洋镇初级中学团委书记蒋勇介绍说,现在学校安装的是20M光纤网络,速率非常快。教师上网查教案、备课效率提高了不少。作为一名历史老师,他告诉记者,“以前几兆的宽带用着很卡,每次在网上出一套试题要花几个小时。现在就只需要1个小时。”

像这样的例子还有很多。在陕西省榆林市,利用信息技术实现优质教育资源共享成为教学、教研活动的常态。通过开放课堂、网络课堂等教学形式,使边远地区上不齐课、上不好课的农村学校与拥有相对丰富教育资源的城市中心学校同上一堂课,共享优质教育资源、提高教学质量已经不是新鲜事了。“路”通了,网快了,村里生活不一样了。

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