近年来，随着进城务工农民的增多，农村留守儿童群体正在不断扩大。由于正常家庭教育的缺失，留守儿童身心发展，尤其是心理健康方面存在的问题日益凸显。

留守儿童的健康成长是一项系统工程，全社会应共同努力。关注留守儿童的心理健康，必须形成长效机制。一是完善家庭教育，给予留守儿童更多关爱。父母和监护人要经常与孩子谈心，关注他们的身心健康。家长要经常与学校、老师联系，及时了解孩子的心理发展。二是以学校教育为主导，注重留守儿童的心理健康教育，建立留守儿童心理问题预防和干预机制，构建学校监护网。学校要建立留守儿童心理健康档案和跟踪管理档案，及时了解留守儿童的总体心理健康状况，对常见的心理和行为问题，进行有针对性的干预和管理。三是整合各种社会力量，共同搭建留守儿童爱心教育平台。充分发挥农村社区的作用，积极开展各种活动，加强留守儿童之间的交流和沟通，丰富留守儿童的精神生活。

(江西省赣州章贡区教育局 张修斌)