追求卓越有助于实现更高的目标，追求完美却不一定能。

几个典型的例子引起人们的思考：在用纸笔写作的年代，某学者写东西时，无论他事前的腹稿准备得怎样，每次开始在空白纸上写几行字，都不满意。怎么办？随手撕掉，再重新开始，如此重复10来次才能真正开始写作。大学生玩游戏，玩到中间层次出现失误，会删掉游戏记录重新注册用户名开始新的轮次，一定要让自己的分数尽可能高。毕业生写毕业论文，常常是写之前要把所有可能的问题都解决得十全十美才肯动笔，这可能吗？常常会给自己找到今天可以不开始的理由。殊不知，如果不动笔，永远有原因接着等。以上所列这些，都是典型的追求完美的表现。

工作和事业中认真、细致，追求卓越，这是正确的，也是必须的。但追求卓越不等于追求完美。追求卓越是指志存高远，扬长避短，培育、发挥自己的优势，允许自己有某些短板，挖掘个人的潜力，成为最好的自己。

可追求完美，常表现为过分挑剔，对自己要求过高、过严，不允许有短板；对别人常求全责备，容易让人觉得太过严厉,有时候变得刻薄,一不完美就全盘否定,很容易钻牛角尖。

现实工作和生活中，追求卓越有助于实现更高的目标，追求完美却不一定能。

现实生活中，对人对己都不应要求过苛。因为人无完人，工作中不存在没有缺点的人。即使有的人真的达到了完人的境界，因为知觉的选择性，别人对他也会有不同的评价，反而觉得这是一个不真实的人。因此，对自己、对别人，都不要求全责备。

还有一种情况是，有些人，明明拖拉，但却打着追求完美的幌子。从更深层次而言，这些人追求完美是以正面的表面形式，表现了负面的内容，其心理学原因，实际是回避责任，为自己的拖拉找借口。为躲避中等程度的目标E，提出比E更高原本就不大可能达到的目标B，达不到B是正常的，所以达不到E也就顺理成章。因此，人们尤其是管理者要干成点事，需要责任意识，行动能力，克服对自己追求完美、拖拉，对别人求全责备的弱点。

毕业生也一定要克服：没动笔前力求完美，一定要把所有可能的问题都解决得十全十美才肯动笔。这是不可能的，也是自己惰性的表现，是在给自己找借口。真正要写篇好文章，准备到七八成时，先动笔再说，一动笔才知道真正缺什么。如果不动笔，永远有原因接着等。