新华社记者 赵 超

“群众提、自己找、上级点、互相帮”，近期，中央直属机关各单位开展党的群众路线教育实践活动陆续进入查摆问题环节。各单位认真贯彻落实中央精神，紧密结合自身实际，坚持开门搞活动，既查找“四风”方面的共性问题，又有针对性地查找个性问题，努力抓好教育实践活动中这一承上启下的关键环节。

搞好教育实践活动，一把手是关键。这一阶段，中央直属机关各单位主要负责同志带头查摆问题，领导班子力求把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，确保不走过场、取得实效。

中组部部务会成员结合分管工作，利用暑期无会周集中10天左右时间，轻车简从深入18个省区市和部分国家部委、企业、高校开展调研，直接听取一线部门和基层党员干部群众意见，回来后认真撰写了调研报告。大家都感到，这次集中调研比较深入，掌握了不少真情况活情况，听到了很多真话实话。

全国总工会主要领导带头查摆问题，自觉把自己摆进去，对班子查摆的问题班子成员主动摆进去，对产业工会和部门查摆的问题分管领导主动摆进去，杜绝“领导生病、群众吃药”，进一步找准解决“四风”问题的着力点。

团中央书记处每位成员确定1个县级团组织（团支部）作为教育实践活动联系点，带头深入农村、企业、机关、社区等基层一线，与普通青年一起生活、一起劳动、面对面交流，倾听青年呼声，分析查摆问题。

在教育实践活动中，全体党员特别是领导干部愿不愿“照镜子”、能不能“正衣冠”、敢不敢“洗洗澡”、会不会“治治病”，找出问题、找准问题是前提和关键。

中直机关工委对各方面提出的意见建议进行逐一梳理，明确了整改思路、整改措施、责任单位和完成时限，对其中涉及到个人的问题原汁原味向本人作反馈，同时根据以往对干部考察、年度考核、民主测评及平时掌握的有关情况，对党员干部存在的问题进行提醒，督促找准问题。

中央纪委监察部注重查摆问题的长效性，尽早谋划建章立制工作。活动开展中，坚持把制度建设贯穿活动始终，要求提早谋划、提早动手，统筹做好查摆问题和建章立制工作，探索形成解决问题的长效机制。

教育实践活动要实现预期目标，贵在行动实，重在效果实，只有拿出实打实的举措，做到立行立改，边查边改，才能切实做到不虚、不空、不偏。

中宣部针对行业和机关内部建设方面征求到的及群众反映强烈的意见和问题，能整改立即整改，不能马上整改的着手研究出台切实可行的整改措施，给群众一个满意的答卷，开展了制止豪华铺张、提倡节俭办晚会专项行动，“有偿新闻、新闻敲诈”专项治理，“治理文化领域不良现象”专题调研，抵制新闻报道低俗之风等多项工作。

全国人大常委会机关党组和各单位贯彻边学边改、边查边改的精神，对存在的问题能改的立即整改，决不拖延犹豫，提出改进立法服务工作、立法调研、专题询问组织服务、代表服务的多项措施。

全国政协机关党组召开专题会议，深入研究剖析存在的问题，制定了一系列改进工作的办法和规定，为制定《关于进一步加强委员工作、密切与委员联系的意见》，修订《全国政协主席会议工作规则》等制度规定做好各项服务工作。

当前，按照中央部署，中直机关各单位正在查摆问题的基础上，自上而下普遍开展谈心活动，共同提高认识，共同正视问题，为召开高质量的专题民主生活会、认真开展批评和自我批评奠定坚实基础。 （据新华社北京9月9日电）