本报讯 记者张玫、通讯员胡建国报道：5月21日晚，浙江温州市洞头县工商局党员陈雅如参加完夜学后深有感触地告诉记者：“以前，老师讲什么我们听什么，过后常常又‘还回去’了。现在是老师根据我们‘点菜’内容来授课，大家学习的兴趣增强了，还能学以致用。”据悉，陈雅如参加的夜学，是洞头县“百名领导，千名干部”读书班的一堂课。按照洞头县学习型党组织量化评估体系的要求，这一次的学习也将计入她的考核分数。

针对目前创建学习型党组织活动中普遍存在的学习形式老化、学习热情减弱、学习效果难估等问题，洞头县推出了学习型党组织量化评估体系，对领导干部的理论学习进行量化打分、考核公示。

据了解，评估体系由百分制结构和加分项目组成。其中百分制项目有“加强组织领导、深化中心组学习、创新学习载体、提升学习成效”4个一级指标、16个二级指标等组成，共计100分。除了正常计分外，评估体系还有加分项目，包括“提升学习效果、健全学用转化、解决基层难题、先进典型表彰”4个二级指标，总共10分。

目前，量化评估体系被作为洞头县各单位建设学习型机关的得分依据，直接与“一把手”的责任和党员的考核成绩捆绑起来。今年年初，洞头县以“为民、务实、清廉”为主题，开展了“百名领导，千名干部”读书班活动。在此过程中，要求每位党员干部制订一份年度读书计划、通读一本好书、进行一次主题发言、撰写一篇读书心得并参加一次调研活动。

洞头县委宣传部副部长陈志华说，把学习“定性考核”转为“定量考核”，是要党员干部通过学习来指导实践、推动工作取得新成效。从各单位反馈的情况看，推行了量化评估体系后，党员纷纷走进课堂，推动了洞头县经济社会发展。今年一季度，全县GDP实现9.65亿元，同比增长9.7%。