“抱歉，请等我20分钟，我还有一个教务会。”5月3日，记者来到四川什邡市红白镇中心小学，校长程世林跟记者打了个招呼，便匆匆赶回办公室。

忙碌，忙碌，还是忙碌，是师生对程世林印象最深的。汶川地震5年来，程世林经历了伤痛，也见证了奇迹。他说，现在的红白小学建筑漂亮、安全，设施也先进多了：教学楼、电脑教室、投影仪、塑胶田径场……“这在以前想都不敢想，一定要把这么好的教学设施、教学条件利用好。”

“我目睹了学校从毁灭到重生的历程。”程世林说，汶川地震后，红白小学教学楼、教师宿舍全部垮塌，159名学生和8名教师遇难，幸存师生几乎陷入绝望。然而不到十天，救援力量不断赶到；不到一年，各种支援力量连续进驻；不到两年，红白小学、红白镇拔地而起。

感恩的最好方式，是把孩子教育好，让家长满意、让社会放心。“这种沉甸甸的责任让我一刻也不敢松懈。”程世林谈起教学和孩子们的生活。

一个多小时的采访，程世林大多数时间满脸笑容、精神高亢，可一提到当年的地震，他突然变得表情凝重，声音低沉。

当时的校长孟明福的家就在学校背后，但他坚持抢救学生，而他的爱人和3岁的孙女被埋在地震废墟里。分管小学部的副校长钟思平一直在学校指挥着抢救工作，回家后才发现，他的爱人和岳母已遇难。

在被救援队员发现时，汤鸿老师弓着腰，张开双臂，像母鸡护住小鸡那样，怀里拥着3个学生，其中两个得救。张辉兵老师帮助10多个学生逃生后自己遇难。

这一幕幕在程世林脑海中呈现。程世林说，“或许，他们从来没有想过自己会有多伟大。他们凭的是教师的大爱仁心和职业精神。作为一名教师，不可能扔下学生自己逃命。”

“缅怀逝者的最好方式，不是眼泪，而是把未竟事业做得更好。”程世林自信而坚定地说，“我们的想法是不仅要让那些在大地震中幸存下来的孩子享受到最优质的教育，而且还要把学校变成孩子们离不开的爱心家园、开心乐园、和谐校园。”