近年来，社会对各类技能型人才需求量越来越大，却一直供不应求，很多企业出现“招聘难”；同时高等院校毕业生就业问题越来越突出，很多地方出现“求职难”。而廊坊职业技术学院的高职生就业率90%，中专生就业率97%，均高于全国平均水平。数字令人眼亮，也启示我们：破解“两难”的关键一招，在于进一步完善国民教育体系，加快职业教育发展，适应目前劳动就业需要加强技能培训、产业结构优化升级需要更多高级技工的两大需求变化。这既是当务之急，又是长远大计。

党的十八大提出了加快形成新的经济发展方式、增强创新驱动发展新动力、构建现代产业发展新体系等重大战略任务，也对我国人力资源的结构和素质提出了更高要求。国民经济各行各业，不仅需要一大批科学家、工程师以及经营管理人才，而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者，否则再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。但是从现实情况看，我国目前在生产一线的劳动者素质偏低，高技能人才匮乏成为制约产业升级的一个突出因素。这就必须从源头抓起，更加重视发展职业教育，全面提升人力资源整体素质。

尤需看到，发展职业教育是促进就业和解决“三农”问题的重要途径。就业，在任何国家都是一个不可回避而且必须解决好的大问题。我国城镇每年需要就业的劳动力约2400万左右，农村富余劳动力也需要转移出来。促进社会就业，必须通过职业教育普遍提高城乡劳动力的就业、创业能力，使广大农民适应“四化同步”的新要求，这也是一项重大任务。

发展职业教育要抓住新机遇，实现新开拓，就要以就业为导向，努力提高职业院校办学水平和质量。廊坊职业技术学院在创新体制机制、拓宽校企联办、加强内部管理、建设校园文化等方面进行不懈探索，既发挥了自身骨干示范作用，也增加了当地就业、扶助了农民、支撑了地方经济社会发展。这些成绩的取得，关键在于解决了对职业教育重要性的认识问题，提领而顿，百毛皆顺。一定要看到，抓职业教育，就是抓就业、抓产业素质、抓投资环境、抓发展后劲和竞争力。为此，就要把加强职业教育作为关系全局的大事，纳入各级发展总体规划，统筹安排，加大扶持力度，切实解决职业教育面临的困难和问题，使其更好地服务经济社会发展大局。