本报北京2月21日讯 记者韩秉志报道：教育部今天召开座谈会，研究部署治理“奥数”缓解升学压力工作。教育部副部长刘利民表示，当前，个别地方存在学校和社会培训机构非公开地将“奥数”成绩与入学挂钩现象，严重干扰了义务教育学校入学秩序，加重了学生的课业负担、精神压力和家长的经济负担，必须切实采取有效措施，坚决斩断“奥数”与招生挂钩的利益链。

教育部要求，各地要强化责任追究，如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩的，要严肃追究校长责任，对辖区内学校监管不力，存在“奥数”同入学挂钩等违规现象的，要严肃追究相关教育部门负责人责任。

据悉，教育部将于近期就规范义务教育入学严禁与“奥数”等培训挂钩问题专门印发通知，并将在教育部门户网站、教育媒体设立曝光平台，对查实的问题进行点名曝光。