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上一版3  4下一版 2013年1月7日 星期 放大 缩小 默认
“全面”的李扬
陈学慧

采访李扬,是在2012年的最后一天。

当天,中国社科院再次组织学习中央经济工作会议精神。学习结束李扬欣然接受了我们的独家采访。在洒满阳光的办公室里,李扬兴致很高,谈到对中央经济工作会议要点的理解,十分兴奋。尊重经济规律、有质量、有效益、可持续;没有水分、产能过剩;结构性减速、摩擦性失业,李扬逐词解读。

“从经济学上看”,李扬喜欢用这个词,而那些看似深奥的经济学理论,被他“掰开揉碎”地讲出来,显得通俗易懂。

一个多小时的采访时间过得很快,我们试图从李扬对每个经济问题的回答中不仅学到他的真知灼见,更想学到他“解题”的轨迹、思考问题的方式。

“全面”,李扬这样评价自己。看问题,思考问题的时候不偏颇,而是从多个角度,甚至换个角度来审视。

“全面”取决于李扬的学术背景。大学学的是经济学,读硕士研究的是货币金融学,读博士研究的是财政学。这样的知识结构让李扬对宏观调控的主要政策手段,财政政策与货币政策的协调配合有更深的理解和研究,也让李扬能够横跨金融学和财政学两大领域;

“全面”还取决于李扬的学习方式。李扬十分感谢他在复旦大学的导师、已故著名货币金融学家陈观烈教授。导师不仅给予他在学术道路上的指引,更是教会他要读原著。正是在复旦,他通读了全套凯恩斯理论原著,包括凯恩斯的自传。他还根据导师的要求,到上海财贸学院(现上海财经大学)旁听财政学,在研究生期间已将货币金融学和财政学融汇起来;

“全面”也取决于李扬的勤奋。他曾五次获得“孙冶方经济科学”著作奖和论文奖,已出版专著、译著23部,发表论文400余篇,主编大型金融工具书6部。主持国际合作、国家及部委以上研究项目40余项。这样的高产让李扬的理论功底更加深厚,与实际工作的结合也更加紧密。

采访结束已到中午十二点半,还有好多问题没来得及请教李扬,如城镇化投资问题、人民币国际化问题、系统性风险问题等。“我现在对里根-撒切尔的供给理论很感兴趣。”临别,李扬又抛出了新题目。

果然是“全面”的李扬,让我们学不胜学啊!

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