一艘现代化军舰，就是一个国家科技发展整体水平的结晶，一个国家形象的体现。

2009年4月23日，在庆祝人民海军成立60周年“多国海军活动”中，中央军委首长登临视察了“石家庄”舰，并随舰出海检阅了中外舰艇编队，“石家庄”舰正式亮相国际舞台。

今天，作为我国自主研制的第三代驱逐舰，以“石家庄”舰为代表的信息化战舰已经成为人民海军水面舰艇部队的中坚力量。

驾一流战舰做一流舰员

国内最新型的舰用指挥控制系统、最先进的防空反导系统、丰富的电子对抗手段……“石家庄”舰下水之时，接舰官兵无不热血沸腾。这些在各型舰艇上砺练出来的佼佼者，梦寐以求的就是能在最先进的战舰上发挥能量。

然而在高科技装备面前，接舰官兵们的绝活却一时间“对不上号”。“石家庄”舰采用的高科技装备，涉及40多门学科、800多项高新技术，附带的说明材料和操作规范，摞起来2辆卡车都装不下……

“我们就是抱着‘一流’标准来接舰的，学不好新装备就有愧于一流战舰。”接舰官兵立下军令状，奔赴全国30多个城市、50多家科研院所拜师学艺。

对空部门舰空导弹区队为了攻下新型装备，区队长袁明国带着战友，愣是将摞起来半人多高的电路图逐字逐句逐图研究，标注上中文说明。不到一个月，他们不仅吃透了所有操作规范，成功完成了独立操作演练，还校正了30余处电路设置和40多项装备参数。

观通部门报务班，接手新型的报务装备，用得好不好直接影响舰艇指令传递速率。“熟能生巧的事，偷不得懒！”撂下一句话，“海军十大技术能手”战士徐伟军带着战友们开始了“魔鬼训练”。从起床到熄灯，几个人凑在一起，键盘从不离手练指法。两个半月，战士们10个指头都肿得变了形，筷子拿不了，家书写不了，但成绩上来了，拍发电报的速度快速提高，相当于每分钟敲击键盘550下，每秒手指按键9至10次，从眼睛看到字符到手指敲击键盘只有0.1秒的反应时间。

专家连说，“你们达到了理论上的最高水平，新装备交给你们，放心！”

机电部门后动力班长尹长江，自从上舰就跟主机打交道，他最关心的就是主机的温度表。为练就温度“一摸准”，他双手几乎摸遍了全舰每一个部件，前后万余次温感训练耗掉2000多桶热水，手上被烫的水泡自己也记不过来，最终把“徒手感知温度”误差控制在1摄氏度以内，被战友们誉为“舰艇体温计”。

一次出海，尹长江因舰艇晃动打了个趔趄，手无意中碰到一个轴瓦的上盖，顿时凭经验觉得温度有些异常，马上上报并解决。事后装备部门查阅了相关仪表记录，尹长江的温度判断分毫不差，把一起安全隐患消除在萌芽阶段，让战友们深为叹服。

“当一个人喊‘争当一流舰员’口号时，大家都会不由自主地关注他。当许多人都喊这个口号时，自己就会不由自主地跟着去喊去做。”该支队孙健政委说。几年来，“石家庄”舰先后有14人获得全军、海军优秀士官人才奖，3人分别被评为“海军优秀指挥军官”、“海军训练标兵”和“海军十大技术能手”，3人荣立二等功，100人次荣立三等功。

借对抗磨砺创一流业绩

“战斗警报！”

这4个字，是“石家庄”舰广播里最常出现的内容。

舰上，舰员们时刻处于临战状态。“不能因为装备优势就放松训练要求！”舰党委从接舰起就定下了规矩，“高难度、高标准、高频率”的训练，一直延续至今。

训练难度、标准、频率有多高？每年开春部队进入训练能力评估阶段，“石家庄”舰都邀请支队业务部门领导做考官，组织全员岗位比武。上至舰领导，下至新舰员，都需逐个进行理论考核和装备实作，标准大多比大纲要求提高一档。翻阅历年的训练记录，舰上这种自提标准的训练屡见不鲜。

习惯了高标准训练的舰员，上了海战场自然有股奋勇争先的狠劲儿。

“石家庄”舰刚入列时就与中央军委授予“海上先锋舰”的“哈尔滨”舰订立了互为对手的训练约定，每次出海执行任务，都相互对抗磨炼战斗力。“对海打击、对空防御、引导攻击、联合反潜……”就这样，舰上最初的10余套战法、90余项训法，在对抗中逐渐形成、完善，战斗力一路攀升。

2010年底，“石家庄”舰领命解缆离港，参加一场跨海区实兵对抗演练。海区沿岸雷达全程跟踪，警戒机、歼轰机、水面舰艇、岸防部队、电子对抗分队环伺，从不同方向、以不同手段，向该舰所在的红方编队展开电子侦察和干扰，对突围编队全力阻击。

这时，担任编队指挥舰的“石家庄”舰迟庆涛舰长突然向演练导演组提议：“断开除数据链之外的一切通信手段，按照未来海战模式指挥作战。”

以往通过高频电话通报目标信息的渠道被彻底禁用，数据链压力陡增。在对方密集而有针对性的强电磁干扰下，雷达屏幕上杂波不断，目标时隐时现。危急之下，舰员的潜力被逼出。指控操作手键指如飞，将数据链共享来的信息迅速处理、融合；各方面作战指挥员各当一面，分别给出作战建议；末端号手临危受命，担负起紧急情况下的临机处置权。

演练结束，导演组无一例外地打了高分。讲评时，该支队王大忠支队长称赞道，“一线部队创新训法战法，首要转变的是思想观念。只有破除了固有的组训模式，才能给创新留出空间”。