5月下旬的新疆和田依然是春天。早晨醒来，听今天的天气预报，看来又是一个大晴天。

我们7个从北京来的支教老师要给浙江中学的教师基本功大赛做回评委，这次活动也是一次“实战演练”，因为他们即将参加“京和杯·和田地区教师基本功大赛”。

来到和田后，在实际教学过程中，我们发现孩子们的学习质量不是太高，除了学习主动性有所欠缺，以及家长对孩子的学习不太重视之外，更为关键的是当地教师的教学水平相对落后，教育教学评价机制也不健全。当我们把这些意见与校长交流后，她希望我们能在讲课之余，参与到学校的日常管理和教育教学改革中去。

于是，我们开始和当地教师沟通、交流，共同探讨怎样去备课、上课，怎样建立题库，怎样做好教辅资料整合，怎样利用现有的硬件设施做出生动的教学课件。

我到和田已经有近一年半的时间了，这个学期结束将回到北京，说实话还真有点舍不得。我和学生们拍了毕业照，照片上，他们一个个笑得就像是一朵朵灿烂的“太阳花”，我会记住这些微笑、记住这些天真而又可爱的笑脸。

（本报记者 牛 瑾采访整理）