8月14日，世界大学校长论坛在深圳闭幕。两天里，来自68个国家和地区的163所高等院校的与会者相互交流，站在经济全球化和教育国际化的战略高度，根据各自国家和地区的经验，对高等教育国际化人才培养、发展具有本土特色的高等教育、创新高等教育机制等问题展开讨论，在许多领域达成共识。

大学校长们表示，在经济全球化背景下，为增强国际竞争力，高等教育的国际化已经成为一种趋势。世界各国目前都很重视在高等教育阶段努力加强国际化人才培养，以使毕业生能够适应各种工作环境。美国纽约理工大学校长爱德华·奎里亚罗斯教授说,“高等教育的国际化意味着学校要帮助学生、教师、科研人员广泛地流动并帮助学生做好准备，以应对全球化的发展。”目前，在全球范围内，各国高校间的交流越来越频繁，留学生和访问学者的数量与日俱增。国际化人才的培养，已经从区域性的小范围交流发展成全球性的大范围交流，从主要是发达国家之间的交流发展成为发达国家与发展中国家的交流以及发展中国家之间的交流。

同时，代表们也强调，在推进高等教育国际化的进程中，既要学习和借鉴他国先进的科学文化经验，又要保持本民族文化的特色，发展适应本国国情的高等教育。爱尔兰都柏林大学校长休·布兰迪说，只有求同存异，在高等教育国际化过程中发挥各地的特色和优势，才能让学生能够更好地应对不同文化带来的挑战。

创新能力是大学的灵魂。南非罗德斯大学校长萨里姆·巴达特说，发展中国家的大学要明确战略目标，不仅要学习先进国家的技术，还要借鉴其先进经验，创造出更合理的教育体系和机制，从而促进自己国家的经济社会发展。

分享经验，凝聚共识。世界大学校长论坛的举办不仅促进了中外大学之间的交流合作，还推动了不同国家和地区间的文化理解和人文交流。