22岁的陈潇潇马上就要离校了。她即将奔赴的工作岗位，在老家甘肃兰州的一所中学，她要做一名化学教师。陈潇潇是北京师范大学今年的应届毕业生。就在几天前，她刚参加了毕业典礼。

这场典礼格外隆重，并在华东师大、东北师大、华中师大、陕西师大、西南大学等5所师范院校设立了分会场，那里有43000多名学生同时收看毕业典礼现场直播。

这些年轻的学生，都是免费师范生。

“师范生免费教育”是一项加强教师队伍建设的重大举措。2007年，国务院决定从当年秋季起在教育部直属师范大学招收免费师范生，所需经费由中央财政安排。包括陈潇潇在内，当年共有1万多名免费师范生走进了自己心仪的师范院校。

时至今日，6所部属师范大学共招收免费师范生约4.6万人。4年的时间里，这项政策深得人心。每年的高考，考生报考都十分踊跃，吸引了大批优秀学生就读师范专业，重点线上考生报名人数达招生计划的4.2倍以上。各校录取免费师范生的平均成绩，均高出本省重点线40分以上。生源分布也很合理，中西部生源占90%，农村生源占60%。

为了保证这些“未来教师”的培养质量，国家加大财政投入力度，安排5亿元专项资金支持部属师范大学实施“教师教育创新平台建设计划”，共建包括“免费师范生优质课程教学资源共享”、“免费师范毕业生攻读教育硕士远程教育”和“中小学教师培训优质资源共享”等3个应用系统在内的全国教师教育网络联盟公共服务平台，共享优质资源。

6所部属师范大学也以实施师范生免费教育为契机，创新教师培养模式，整合优化资源，集中最好的教师教育资源，用于培养免费师范生；4年来，在各自周边省份及中西部地区建立了80多个教师教育创新实验区和900多个教育实习基地，探索高校、地方政府和中小学合作培养师范生的新机制；选拔优秀教师和名师授课，聘请优秀中小学教师担任兼职导师，实行大学和中小学双导师制。

从2007年开始，献身教育事业的“种子”播撒、发芽、开花，到今年6月，终于迎来了这项政策实行以来的首届毕业生。

为了将这些高素质的“果实”送到基层，2010年4月，教育部、人力资源社会保障部、中央编办、财政部颁布《教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法》，提出坚持双向选择和政府安排相结合，加大吸引优秀人才到农村学校任教的政策导向。为了给每一个学生落实岗位，6所部属师范学校也不遗余力，深入细致地建起了多种帮助学生就业的渠道。

落实岗位编制、兜底安排就业、鼓励免费师范生攻读在职教育硕士……在教育、人力资源和社会保障、机构编制、财政等部门以及各地方政府鼎力支持下，各地确保免费师范生就业的措施纷纷出台，有力保证了免费师范生到基层任教。截至今年5月31日，10597名首届毕业生已签约10488人，签约率为99%。其中，9571名毕业生到中西部地区中小学任教，占签约人数的91%；4067名毕业生到县镇及以下中小学任教，占签约人数的39%。尚未签约的极少数免费师范生，毕业前由各地安排到师资紧缺地区中小学任教和工作。

部属师范大学师范生免费教育示范性举措，加快了地方加强中小学教师队伍建设步伐。

北京、新疆、西藏等地师范专业学生全部实行免费教育；上海、江苏、湖北、四川、云南等地在部分师范院校开展师范生免费教育试点；江西、湖南等地开展免费定向培养农村教师工作；广东、甘肃等地实行了高校毕业生到农村从教上岗退费政策……

一项项具体政策，让基层教育焕发出勃勃生机。乐教适教的优秀学生就读师范，免费师范毕业生到农村学校任教的热情高涨，大批“下得去、留得住、干得好”的高素质中小学教师走上了基层教育的讲台，整体发展师范生免费教育的格局正在逐步形成，教育强国战略正奠定更为坚实的根基。