新华社乌鲁木齐4月25日电 （记者阿依努尔） 自新疆开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动以来，新疆基层坚持将主题教育活动与民族团结进步创建活动紧密结合，与保障和改善民生紧密结合，并以丰富多彩的基层文化活动为抓手，推动主题教育活动深入开展，激发了各族群众热爱祖国、建设家乡的美好情怀，形成了万众一心谋发展的喜人局面。

在开展主题教育活动过程中，享有“玉都”美誉的和田地区以组织学习教育为基础、以开展面对面宣讲为载体、以丰富多彩的活动为抓手、以加快民生工程建设为切入点，深化了主题教育活动内涵，促进了民族团结。

在丰富多彩的基层文化活动中，和田地区机关干部、农牧民、学生成为舞台上的“主角”。在机关，干部们通过中心组学习、专题讨论、集中学习，提高了政治理论和解决实际问题的能力；在学校，主题教育活动被纳入学校教育的全过程，贯穿到学生学习、成长、成才各个环节，推动爱国主义和民族团结思想入脑入心；在社区，“欢乐下基层”“百日广场文化活动”“爱国歌曲大家唱”等文艺形式使主题教育活动融入群众性文化活动，带动各族群众广泛参与其中。

自主题教育活动开展以来，在和田地区洛浦县各乡镇和农村，爱国图书大家读、红色经典影片展、返乡大学生体育运动比赛、农牧民运动会等一系列冠名为“热爱伟大祖国 建设美好家园”的活动便如火如荼开展起来。统计数据显示，截至目前，洛浦县先后举办各类文艺演出200多场次，播放红色电影近百部。

与此同时，洛浦县从各单位、各乡镇抽调近400人组成22个宣讲团，深入基层、面向群众、走村入户开展宣讲，做到宣讲活动进机关、进基层、进学校、进农村、进社区、进家庭、进清真寺，同时利用各种媒介和载体，实现“红色”教育全覆盖。

“这不仅充分发挥了主题教育活动暖人心、得人心、稳人心的作用，且使群众在文化娱乐活动中陶冶情操，培养了爱国家、爱集体的情怀。激励带动作用前所未有，各族群众参与的热情也是前所未有。”和田地区文明办主任刘永胜说。

为使主题教育活动入脑入心，北疆重镇昌吉回族自治州木垒县采取张贴宣传车标、制作展板、发送手机短信、开展有奖知识问答等形式，让群众了解主题教育活动的深刻内涵。同时，木垒县还多措并举不断深化对主题教育系列活动的全方位推进。

为增加主题教育活动的吸引力，木垒县组建百人宣讲团、马背、摩托车宣讲小分队深入农牧区、田间地头、社区、清真寺，通过发放宣传资料、讲身边民族团结故事等方式将主题教育活动由县城延伸到农村、由教室延伸到地头，激发了各族群众广泛参与的积极性，有效扩大了主题教育活动覆盖面。

记者了解到，开展主题教育活动期间，木垒县累计制作大型宣传牌30块、宣传栏163块、电子屏显滚动宣传口号3800余条，发送手机短信20余万字，发放宣传材料1.5万余份，举办各类主题教育文艺演出40多场次，发放各类教育读本2300余册。

昌吉回族自治州文明办主任刘斌说，木垒县在主题教育活动中唱响了主旋律，弘扬了爱国主义精神，促进了社会和谐，同时使各族群众在红色教育活动中陶冶了情操，提高了素养，充分调动起各族群众的爱国热情。

厚民生才能聚民心。在偏居一隅的阿克苏地区温宿县托乎拉乡，当地政府抓住“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育这一时机，从关注民生、促进和谐出发，实现了村民居住区“六通”、“四化”目标，让各族农牧民群众感受到了民生温暖，使主题宣讲更贴近实际、贴近生活、贴近群众、贴近基层、贴近主题。

在开展主题教育活动过程中，托乎拉乡还在各村集中开展升国旗、唱国歌和红歌，并举行麦西来甫、篝火晚会等活动。同时还采取召开专题会议、个别走访、集中走访、发放征求意见表等灵活有效的形式，广泛征求群众意见，脚踏实地地为农牧民解决实际生活与发展中遇到的各种困难和问题，得到各族群众的拥护和赞扬。

丰富多彩的主题教育活动还“搅热”了新疆基层的社区和街道。开展主题教育活动期间，有着浓郁民族风情的伊犁哈萨克自治州伊宁市多来提巴格街道，以“帮讲唱行”活动为抓手，成立由“三老”人员组成的“红色宣传队”，宣传党的富民、利民、惠民政策。同时，开展“民族团结一家亲”、“我到你家吃馓子你到我家吃月饼”等群众文化活动，开展民族团结教育，取得积极成效。

伊犁地区文明办主任张新振说，通过“帮讲唱行”活动，街道在社区中不断加强民族团结教育，使民族团结教育活动的吸引力、影响力和感染力进一步增强。在丰富和活跃社区居民文化生活的基础上，增强了居民的国家主人翁意识和责任感，强化了群众的爱国意识和民族团结意识。