做一个有才能的人，做一个上档次的人，做一个对国家有贡献的人。这是我中学毕业回乡务农后的追求，也是我在国外学有所成打算回归时的追求，更是我事业上遇到挫折时锲而不舍的追求。

当我上小学和中学的时候，我所在的学校在开门办学的同时，既教给学生基本的文化科技知识，也教给学生做人做事的道理。恢复高考招生，使我得以跨入著名高等学府南京大学，打下了走向科学道路的知识基础，丰富了迈向多彩人生的百科文化。走出国门，学习发达国家的先进科学技术，接受严格训练，掌握高级技能，为我的事业追求获得了应有的知识和能力。到中国科学技术大学工作，成就了我科学报国的人生追求。

人的一生中一定要有所追求，但不是追求名利，而是追求贡献。人生下来本无兴趣和特长，如果能将自己不喜欢的事情都干得很好，那么自己喜欢的事情就很自然地成为兴趣和特长了。对于从事教育和科研的人来讲，出成果就是出人才，能够将普通学生培养成为杰出人才的教师才能称为教育家。要培养出高水平的科技人才，不仅要营造好的学术环境，而且要保持高的学术标准，更要摒弃急功近利思想，这样才能在科学研究的道路上真正有所收获，做出一点新的、正确的东西。

从事科学研究工作，只有具备扎实的基础理论、广博的学科知识、创新的学术见解和科学思想，充分了解前人的知识积累和经验教训，才能针对特定现象进行深刻剖析，从中找出内在规律。知识基础不够，谈何科学高峰？学术思想苍白，谈何自主创新？科学来不得半点的虚伪和骄傲，既要追求创新又要实事求是。只有坚持“学术优先不动摇、追求卓越不懈怠、以人为本不折腾、质量优异不忽悠”，才能避免干扰、成就科学。