党的十七届五中全会全面规划了“十二五”时期我国经济社会发展的宏伟蓝图，为全党今后五年的工作指明了努力方向，也对全党的学习能力、实践能力和创新能力提出了新的更高要求。推进学习型党组织建设，当前要以学习贯彻党的十七届五中全会精神为主要内容，坚持从四个方面大力推进，不断提升广大党员干部的学习能力、知识素养、工作本领，不断增强党组织的创造力凝聚力战斗力。

一、突出抓好理论武装，坚定正确理想信念

科学理论武装是马克思主义学习型政党的本质特征。建设学习型党组织必须坚持把深化理论武装作为第一位的任务，始终以思想理论建设为根本，以提高全党的马克思主义理论水平为目标，组织党员干部深入学习实践马克思列宁主义、毛泽东思想，特别要深入学习实践邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，全面贯彻和体现用科学理论武装全党的要求。

善于运用科学理论武装党员干部，不断提高全党的思想理论素养，是我们党推进事业发展的重要法宝。中国革命、建设和改革的历史证明，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思想保证。坚持用发展着的马克思主义武装全党，是任何时候都必须坚持的根本原则。没有马克思主义科学理论的武装，就没有党的成立和壮大，就没有中国革命的胜利，就没有社会主义现代化建设的伟大成就，就没有中国特色社会主义事业的蓬勃发展。建设学习型党组织必须大力弘扬我们党高度重视理论武装的优良传统，通过理论学习，使党员领导干部始终坚持马克思主义不动摇，始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。

站在新的历史起点上，我们党必须更加重视理论武装工作。经过90年的不懈奋斗，我们党已经成为一个拥有370多万个基层组织、7800万名党员、领导着13亿多人口的大国的执政党，现在正带领全国各族人民为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴而努力奋斗。我们党取得今天的执政地位和伟大成就靠的是科学理论的武装和党的先进性。但是中外许多执政党兴衰更替的历史说明这样一个道理：党的先进性和执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。面对日趋激烈的综合国力竞争和多种力量的较量，面对国际上不断增加的各种不确定性因素，面对社会主义初级阶段呈现的一系列阶段性新特点，面对经济社会深入发展出现的一系列新情况、新问题和新矛盾，我们党在前进道路上肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见，遇到的挑战和考验也空前巨大。形势和任务都要求我们党，在前进道路上，不能有任何自满情绪和不思进取，必须更加重视科学理论武装工作，做到实践每深入一步，党的理论创新就推进一步，理论武装就跟进一步，通过深化理论武装工作，筑牢全党团结奋斗的共同思想基础。

当前，特别迫切需要做好以下几个方面的工作。一是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合，深刻总结建党90年、新中国成立62年特别是改革开放33年的历史经验，赋予马克思主义新的时代内涵，有力回答国际国内形势变化提出的一系列重大理论问题和党员干部、人民群众的思想困惑，以通俗的形式把马克思主义的真理为人民群众所掌握，化为人民群众改造主观世界和客观世界的强大精神武器。二是用中国特色社会主义理论体系武装全党，深入贯彻落实科学发展观，用发展着的马克思主义指导新的实践，自觉执行党的路线、方针和政策，坚定走中国特色社会主义道路的信心和信念。三是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育，让党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的共产主义理想，用积极健康、昂扬向上的思想观念引领社会思潮和社会风气，增强拒腐防变的能力。

二、注重总结历史经验、学习新的知识，拓展学习的广度和深度

扎实推进学习型党组织建设，要求我们要不断总结历史经验。这是因为，学习历史，可以从中汲取前人创造的经验和智慧，可以分清传统思想文化的精华与糟粕，也可以避免前人走过的弯路。只有善于总结历史经验，认真学习历史经验，才能鉴古知今、知往察来，才能更好地拓展学习领域、加快知识更新、优化知识结构，努力掌握和运用一切科学的新知识、新经验，努力把我们党建设成为胸襟开阔、具有世界眼光的马克思主义学习型政党。

当前，建设学习型党组织要充分运用庆祝建党90周年这一有利契机，组织党员干部深入学习党的理论、党的历史、党的知识，不断为学习型党组织建设注入丰富的历史内涵和新鲜经验。

学习和运用新知识、新经验是建设学习型党组织的重要任务。我们处在大发展大变革大调整的时代，人类社会的一切领域和人类交往的诸多方式都在发生深刻变化，人民群众的伟大实践在不断深入。特别是新技术不断发明，新知识不断增加，新领域不断拓展，新情况不断出现,新问题不断提出，这些都超出了前人的想象。面对这样的情况，我们党只有勤于学习、不断学习、善于学习，才能始终走在时代前列，才能不断提高领导水平和执政水平，真正担负起领导人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命。如果我们的领导干部不抓紧学习，不抓好学习，不在学习和工作中提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。

要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用新思想、新知识、新经验来充实自己。各级党组织要适应知识日新月异的时代发展，努力学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技以及现代社会管理等方面的新知识，不断提高掌握新知识运用新知识的能力。要善于吸收人类一切优秀文明成果，不断拓展学习内容，广泛学习掌握反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。要善于大胆吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法，以开放的胸怀、开放的心态和宽广的眼光，及时了解世界最新知识、掌握世界最新动态。要善于向实践学习，向人民群众学习，及时发现和解决实践提出的新课题，及时总结和升华实践涌现的新经验，及时总结和汇聚人民群众的集体智慧和伟大创造，使我们党的方针政策和各项措施合乎社会发展趋势和时代前进方向，符合广大人民的利益需求，经得起实践、人民和历史的检验。

三、善于把握规律、培育创新精神，增强学习的科学性创造性

学习的过程是不断认识规律、把握规律、运用规律的过程。只有善于把握规律，学习才能富于创造性。

善于发现和把握规律是马克思主义学习型政党必须具有的科学精神和科学态度。规律是事物发展过程中的本质联系和必然趋势。但是，人们要真正认识规律、把握规律、运用规律并不容易。因为规律往往隐藏在大量复杂事物和复杂关系背后，不经过“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工制作功夫，不经过深入细致的调查研究、反反复复的试验实践和认真透彻的分析思考，就很难发现和掌握。同时，人们对规律的认识有一个不断深化的过程。作为事物的内在本质和内在联系，事物一旦发生变化，事物的联系就会发生变化，事物的发展趋势也会出现变化。认识和掌握了过去事物的内在本质和相互关系，不等于就永远认识和把握了事物的本质和相互关系。因此，我们党要取得执政成效，就必须按客观规律办事，着眼于我们党长期执政、在复杂环境下执政，科学总结世界上各种政党执政特别是马克思主义政党执政的实践和正反两方面的经验，科学总结我们党执政60多年来的宝贵经验，从中获得规律性认识并运用于党的执政实践中，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，使党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。

富有创新精神是马克思主义学习型政党必须具有的理论品质和政治勇气。建设学习型党组织，就是要树立创新理念，培育创新意识，努力使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效。随着我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，大量新的难题需要我们去破解、新的挑战需要我们去应对、新的风险需要我们去化解。党要适应变化了的形势和环境，就必须研究新情况、新问题，把握事物变化发展的新规律、新趋势，并用对新规律的认识和把握来指导我们的行动。党的十七届五中全会为我们描绘了今后五年发展的宏伟蓝图，实现“十二五”规划目标迫切要求我们党以与时俱进的勇气，总结新的实践经验，在实践中不断探索，不断创新，以新的认识、新的思路、新的举措开创事业发展的新局面。

四、弘扬优良学风、健全学习制度，确保学习型党组织建设取得实效

学习型党组织建设是一项系统工程。严谨优良的学习风气和科学健全的学习制度是这一系统工程不可缺少的要素。

学风体现党风，关系着党的生死存亡。建设学习型党组织，必须把加强和改进学风作为重要着力点，做到学以致用、用以促学、学用相长。只有大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，才能真正把学习作为增强本领、推动工作的根本途径。只有形成并保持优良的学风，学习型党组织建设的目标才能真正实现。

弘扬理论联系实际的马克思主义学风，必须坚持把深入实践、开展调查研究作为重要的学习方法。不深入实践，不调查研究，知识理论就没有牢固根基，方针政策就缺少真实依据。只有自觉地把学习理论同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，才能从理论和实践的结合上真正“系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地”学习、掌握和运用新理论、新知识和新经验，提高党员干部思想政治素养和工作本领，更好地推动本地区本部门本单位各项工作的开展。

衡量一个党组织是不是学习型党组织，很重要的一条标准，就是看有没有科学完备、行之有效的学习制度。只有建立健全学习制度，才能使学习逐步由“软任务”向“硬约束”转变、由“抓活动”向“促常态”转变，不断提高学习型党组织建设的科学化、制度化、规范化水平。建设学习型党组织，必须在建立制度、完善制度、提高制度执行力上下功夫。

经过长期的建设和发展，我们党已经形成了一套比较系统的学习制度。主要包括：集体学习制度、领导干部培训制度、领导干部调查研究制度、基层党员轮训制度、党员个人自学制度、党员主题教育制度、党员领导干部学习考核制度、党员干部和党组织学习成果转化制度等一系列制度。这些制度构成了建设学习型党组织制度框架的主要内容。建设学习型党组织，要对相关制度加以健全和完善，并在学习中严格贯彻执行。同时还要注意总结各级党组织在实践中创造的新做法新经验，及时用制度的形式固定下来，形成完善的组织学习机制，更好地规范和细化学习过程管理。通过不断健全和完善学习制度，使党的各级组织和全体党员干部牢固树立持续学习和终身学习的理念，形成重视学习和崇尚学习的良好风气。

（执笔：徐志宏）