本报记者 陈 郁

为进一步深化未成年人思想道德建设、弘扬中华民族优秀文化，成都市通过举办“节日小报”创评系列活动，让未成年人真正从中受益。

2009年，成都市文明办发现，部分中小学校利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日，通过组织学生自办“节日小报”开展传统文化教育的形式趣味性浓、参与面广、简便易行、寓教于乐，是加强未成年人思想道德建设的一个好载体和好平台。为此，他们开始加强指导，精心策划，扎实推进“节日小报”工作。

成都市文明办要求，各学校在“节日小报”创造中，要有机融合优秀传统文化、成都特色地域文化和校园文化。一年多来，成都市各中小学校纷纷结合自身特点，为学生创作“节日小报”提供了丰富的资源、题材和借鉴。同时，各学校结合学生认知规律，针对不同年龄段学生的特点，把语文、美术、体育、音乐、劳动等日常课程的内容与传统文化教育相结合，组织国学故事短剧汇演、国学诵读比赛、古诗古乐鉴赏等活动，引导他们在娱乐中学习掌握书法、国画、篆刻等传统技能。

各学校注重充分发挥中小学生的主体作用，逐渐形成了“老师指导、学生主创、家校互动”的小报创作模式。在“节日小报”的版面设计、内容采编上，注意彰显学生的特长、喜好和个性，突出表现形式的多样性，鼓励学生们利用掌握的传统技巧、网络信息技术以及他们对传统文化的所知所想进行创作，涌现出了一批童趣盎然又不失成都地域文化特色的“节日小报”。