本报讯 记者杨阳腾报道：广东省深圳市扎实推进学习型党组织建设，在理念创新、网络构建、制度完善、品牌打造、方式方法探索等5个方面下功夫，逐步走出一条理论与实际相结合、学习型党组织与学习型城市建设相促进的新路子。

  重在创新与时代发展相适应的学习理念。在全面调研和充分讨论的基础上，2009年，深圳市委提出以解放思想为先导、全面创新特区发展思路的重大部署，确立以学习出决策力、出执行力、出创新力的学习理念，切实推进全市学习型党组织建设，要求以市委中心组为龙头，带动各级党委中心组把每次集中学习当作部署重大决策、谋求新发展的重要推动力，在全市提倡和发扬“想干、敢干、快干”精神。

  重在构建与学习对象相对应的学习网络。深圳市委制定下发了《进一步建立健全学习网络建设的意见》，提出加快建设面向未来、面向社会的多层次、全方位、立体化的学习网络体系，为实现领导班子、党组织和党员干部学习全覆盖提供组织保证。深圳开展以市委理论学习中心组为龙头的各级党委中心组学习，通过各种大规模、全市性的专项活动开展学习，确保党的重大理论创新和重大战略部署落实到基层。

  重在健全与学习要求相配套的学习制度。深圳市以制度建设为抓手，不断创新和完善党员干部学习的工作体制机制，通过实施《深圳市干部学习促进办法（试行）》、落实《关于切实加强和改进深圳市各级党委（党组）中心组学习的实施意见》和完善党员干部的教育培训制度，建立健全党员干部的学习制度，把学习纳入干部考核体系，在全市形成以市委中心组为龙头的党委中心组学习领导责任制和工作机制。

  重在打造与学习定位相契合的学习品牌。近年来，深圳努力打造以市委理论学习中心组“深圳学习讲坛”为代表的党委中心组学习、以“百课下基层”为代表的理论宣讲、以鼓励全民学习为追求的“深圳读书月”、以提高城市鉴赏品位为目的的“市民文化大讲堂”、以推进社科理论知识普及为使命的“社科普及周”、以“大家谈”活动为代表的基层思想党建等一批在全国有影响的学习品牌，有力推动了全市学习型党组织的持续健康发展。

  重在探索与主体需求相匹配的学习方式。充分利用现代科技手段，深圳市建立形式活泼、寓学于乐的学习模式，增强了全市党员干部学习的针对性和实效性。在党员干部学习中，深圳市强调由传统的灌输式学习向互动式学习转变，突出学习的主体性。