第02版:要闻 上一版3  4下一版  
 
标题导航
 
语音朗读|返回经济网首页 | 版面导航 | 标题导航
上一版3  4下一版 2010年8月4日 星期 放大 缩小 默认
胸怀大爱 带兵育人
———记大学生干部、南京军区某装甲团坦克四连指导员李晓钰(下)

  从军6年多,从一名普通的地方大学生干部,成长为一名优秀的连队指导员,被官兵们亲切地称为基层一线“党代表”,南京军区某装甲团坦克四连指导员李晓钰的成长足迹,会给当代青年带来怎样的启示?

(一)

  “你内心是一团火,才能释放出光和热度。”这是李晓钰的一句肺腑之言。作为一名基层一线的“党代表”,他始终对时代、岗位、战士充满热爱。

  “没有改革开放,我根本就上不了大学;没有伟大的时代,我更圆不了从军梦。”李晓钰始终以感恩之心感谢时代。作为“80后”大学生干部,他认为,只有用积极的眼光看待发展的时代,努力克服消极因素,用自己的知识回报时代,才能赢得官兵信赖,才能担当起时代的责任。

  作为基层一线“党代表”,李晓钰始终对官兵满怀真挚感情。“多露笑脸,少皱眉头;多说我们,少说你们;多走过去,少叫过来;多竖拇指,少伸食指;多教方法,少去指责。”他在带兵过程中梳理出了“五多五少”,提出“要让每个战士都感到自己被连队和战友重视,要让每个战士都有一个适合做自己最擅长工作的舞台,要让每个战士每周都会因为工作表现受到表扬。”

  李晓钰坚持用欣赏的眼光捕捉战士的闪光点,首先让自己的情感靠近战士。上海籍战士罗鑫刚,入伍前经常在网吧玩通宵,到连队后,除了坐在电脑前,其余时间精气神都不足。李晓钰在他身上花了大量心血,进行教育引导,最终帮助小罗走出虚拟世界,成长为一名优秀士兵。

  四连战士得到了充分尊重,个个都把集体当做家,人人为连队工作尽心尽力。

(二)

  下士肖景富是个电脑“门外汉”,李晓钰手把手地教他打字、公文处理、幻灯片制作等技能,使他成为“电脑通”,在团组织的“电脑制图”比赛中夺得第二名;战士陈勇安想报考军校,因英语、数学成绩不好产生顾虑,李晓钰主动当起了他的“辅导老师”,帮助陈勇安考上解放军信息工程大学……

  李晓钰知识育人的事例,在四连数不胜数,这也使他成为战士敬佩的老师。

  “作为一线带兵人,只有善于做一块‘锂电池’,不断‘充电蓄能’,才能在岗位上释放知识的光芒。”李晓钰常这样想。担任指导员后,他反复研读《思想政治教育大纲》、《党支部工作条例》等部队规章。3年来,他还读了50多本各类科技知识书籍,分门别类建立资料剪贴本,收集整理了大量教育参考资料,写下了30万字的读书笔记。这些知识积累,为他做好战士们的思想政治工作打下坚实的理论基础。

  为增强教育的吸引力、亲和力和感染力,他深入战士中间,把战士关心关注的话题作为教育的主题,充分运用电脑知识,将图片、声音、视频、动漫等元素引入课堂,把大道理讲精彩,把小道理讲精细,使官兵愿意听、听得懂。

(三)

  在与同行交流时,李晓钰常常深有感触地说,“指导员必须在一点一滴中维护党的形象,特别是在保持清正廉洁上不能犯一点错误。”

  下士汪斌曾因工作与李晓钰发生过争执。在骨干选配中,大家都以为小汪“得罪”过指导员,基本“没戏”。然而,李晓钰从全连建设的角度出发,投了小汪赞成票,帮助他顺利走上车长岗位。

  “做战士的思想工作,难度再大,也不能用开‘空头支票’来打发战士。”李晓钰把这一条作为思想政治工作最基本的原则之一。下士李金京当兵5年仍未入党,心里十分焦急。他找李晓钰汇报思想。李晓钰认真帮助李金京分析存在的问题,指出了他下一步的努力方向,并鼓励他继续努力,令李金京解开了思想上的疙瘩。

  “无论社会怎样发展,时代如何变迁,带兵育人都要胸怀大爱,把关爱的阳光播洒到每一名战士身上。”李晓钰朴实的话语,折射出一名新时期基层“党代表”的魅力。

3 上一篇  下一篇 4 语音朗读 放大 缩小 默认

您对这篇文章的满意度

非常满意基本满意不太满意很不满意不做评价

对此文章发表评论

用户名:密码:匿名发表    注册