2004年，党中央作出了实施马克思主义理论研究和建设工程的重大决策，广大高校教师积极响应党的号召，以高度的使命感和责任感积极参与马克思主义理论研究和建设工程，高校思想政治理论课呈现出蓬勃生机和良好发展态势，对大学生进行思想政治教育的主渠道作用日益凸显，在高校思想政治理论建设中发挥了重要作用。

  全面推进马克思主义理论学科体系和教材体系建设

  教材是课程之本，高校思想政治理论课新教材的编写被称为是“新世纪新阶段党的理论武装工作的重要组成部分”，这是一项富有开创性的工作。马克思主义理论研究和建设工程提出，要通过几年的努力，建设一个充分反映马克思主义中国化最新成果，具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学教材体系。

  在中央统一部署和安排下，在全国有关学科专家、理论研究人员、教学人员以及实际工作部门同志的广泛参与下，《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》等高校思想政治理论课新教材编写工作全面完成，已全部投入使用。

  在教材体系建设取得实质性进展的同时，马克思主义理论学科建设也取得显著成效。2005年，中央决定建立马克思主义理论一级学科，成为加强和改进高校思想政治理论课的一项重要举措。此后，在党中央高度重视和亲切关怀下，在广大高校教师的共同努力下，马克思主义理论一级学科及其所属的六个二级学科建设取得重要进展。目前，全国高校中已设立马克思主义理论一级学科博士点21个，硕士点73个，二级学科博士点105个，硕士点453个。马克思主义理论学科建设，已经成为开展马克思主义理论研究、推动党的理论创新和当代中国马克思主义大众化、加强思想政治理论课程建设的重要平台和支撑。

  围绕新课程新教材大规模培训思想政治理论课教师

  高质量的教材需要高水平的讲授，要让马克思主义中国化最新成果进大学生头脑，必须加强对高校思想政治理论课教师的培训工作。近年来，各地各高校不断围绕新课程新教材大规模开展了包括思想政治理论课教师在内的高校哲学社会科学教师培训，取得明显实效。

  ————哲学社会科学教学科研骨干研修扎实推进。自2005年以来，中组部、中宣部、中央党校、教育部、财政部、解放军总政治部分工协作、周密安排，不断充实内容、加强管理、完善制度，全面深入推进哲学社会科学教学科研骨干研修工作。各地按照中央要求，认真组织地方哲学社会科学教学科研骨干参加研修，推动各项工作不断向深度和广度发展。5年多来，中央六部门共举办研修班34期，培训学员3595人。同时，各地结合实际开展研修工作，共举办研修班428期，培训学员37619人。

  经过研修班的学习，学员们在思想政治上、理论素养上明显提高，在了解国情、了解革命传统、了解党的大政方针上有了明显收获，在做好哲学社会科学教学科研工作和大学生思想政治工作的责任感和使命感上明显增强。哲学社会科学教学科研骨干研修已成为我国哲学社会科学队伍建设的品牌项目和重要抓手。

  ————高校思想政治理论课教师培训取得明显成效。在新教材每一轮使用前组织开展全员培训，坚持先培训、后上课，并组织实施高校思想政治理论课骨干教师5年研修计划，纳入马克思主义理论研究和建设工程，已举办了20期，共计2000人。从2008年起实施了思政课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划，2009年起启动了高校思想政治理论课骨干教师国内外参观考察活动……

  5年多来，在多措并举下，基本形成了骨干研修、全员培训、在职攻读学位、国内外学习考察等相结合的教育部、省级教育部门和高校三级思想政治理论课教师培训体系，广大思想政治理论课教师的思想政治素质、理论水平和教学能力得到明显提高，涌现了一大批课讲得精彩、受学生爱戴的优秀教师。

        文／新华社记者 谭 浩

      （据新华社北京5月24日电）