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上一版3  4下一版 2010年3月7日 星期 放大 缩小 默认
教育改革要多措并举
拜秀花代表(青海省西宁市回族中学副校长)
  图为青海代表团在驻地审议政府工作报告。该团的程苏代表(右一)认真准备发言。     本报记者 李景录摄

  教育的根本属性是一种公共产品,直接关系到民族的素质和国家的命运,关系到和谐社会的建设

  作为一名在基层从事基础教育的人大代表,我见证了改革开放30多年来我国教育的发展变化和取得的成就,感到很欣慰。构建社会主义和谐社会是当前国家的一项主要任务,和谐教育已经成为构建和谐社会的重要内容。

  我建议大力推进教育改革,对办学体制、教育方法、评价制度等进行系统改革。改革以往单一的评价体系,探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制,提高办学和人才培养水平。只有这样,才能真真切切推动素质教育的健康发展,同时减轻教师的压力和学生课业负担。

  加强教师队伍建设。教育改革的关键在教师,拥有一支状态良好且充满智慧和活力的师资队伍是全社会的期盼。因此,应从多方面采取措施,激发中小学教师的主动性和积极性,让教师更好地理解教育改革的意义,理解教育事业对国家、社会、民族发展和个人幸福的重大意义,吸引更多优秀人才投身教育事业。

  (本报记者 马玉宏整理)

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