武汉大学在学习实践活动中，把实践载体的确立与学校的办学方向目标、发展战略，与学校中心工作、近期工作重点紧密结合起来，站在我国高等教育发展新的历史起点上，凝练出“强化办学特色、提升综合实力、加快建设国内外知名高水平大学”这一体现武大特色的实践载体。

  武汉大学校长顾海良在接受记者专访时说，强化办学特色，就是要根据武汉大学在我国高等教育格局中所处的方位，立足于现有办学资源、办学优势和办学特点等实际，形成新的发展思路。

  强化办学特色，重要的是要强化学科特色。武汉大学适时提出“大学科”概念，把学科全面地理解为包括教学、科研、人才培养、社会服务以及重点基地、重点实验室建设等在内的总和意义上的学科。顾海良表示，高校要发挥优势，不断强化知识传播和创新的功能，就必须对国家经济社会发展急需的学科加大支持力度，在教学、科研整体上构思，根据学校实际和社会需要制定学科建设规划，形成学科发展的新格局。

  在学习实践活动中，武汉大学把提升综合实力作为实践载体的重要内涵。顾海良认为，学校的综合实力包括硬实力和软实力两个主要方面。硬实力即办学的一系列条件，这需要注重合理配置教育教学资源，注重现有教育教学资源的使用效率；软实力包括优良学风、精神面貌、凝聚力等，尤其体现在大学生思想政治素质和人文素质、教师的师德师风和教风学风的先进性和创新力等方面。

  顾海良表示，在新的历史起点上实现学校又好又快发展，需要高校将实践载体落实到位，在强化办学特色方面有新举措，在提升综合实力和核心竞争力方面有新思路。学校应更为主动地适应并融入国家经济社会发展需要这一大局，更好地为地方经济发展服务。要全面分析和正确把握学校实际，根据现有教育教学资源和办学条件，将学者、学科、学术、学风和学生这五大要素统筹协调到最佳结合点，实现学科建设、教学科研、人才培养、服务社会等方面的协调发展。      文／新华社记者 李鹏翔

           （据新华社武汉5月21日电）