重庆三峡学院在深入学习实践科学发展观活动中，坚持以人为本，突出三峡特色，提升办学实力，服务库区发展，运用统筹兼顾的方法，协调处理办学规模、质量、结构和效益之间的关系，凭借区位优势和学科特色，成为三峡库区经济和社会发展不可或缺的智力支持。

  重庆三峡学院党委书记詹培民在接受记者采访时说，为认真深入开展学习实践活动，全校师生凝练出“以人为本、突出三峡特色、提升办学实力、服务库区发展”的主题，以教授、博士库区服务团活动为抓手，“立足三峡、服务库区”，扩大产学研合作，提升学校对三峡库区经济和社会发展的服务力与贡献度。

  在学习实践科学发展观活动中，三峡学院加大了服务库区的力度。詹培民介绍，到目前为止，三峡学院在服务库区及地方经济发展中，组织专家对三峡工程与三峡移民进行专题研究，编著了《三峡工程与三峡移民》等方面的文献资料，一些特色学科建设已凸显示范作用。三峡学院有120余项研究成果和建设性意见被重庆市委、市政府和万州区委、区政府采纳，有20余人次被重庆市政府、万州区政府聘为决策顾问、法律顾问、科技顾问和教育顾问。学校编制的《三峡库区社会经济发展年度研究报告》为三峡库区各区县政府的决策提供了重要理论依据。

  此外，学校在龙沙镇、武陵镇等建立科研服务基地，派出教授服务团深入各镇、各村服务库区群众。

  詹培民介绍，三峡学院开创了“大学生党员示范制”，以“成人、成材、成功”教育为目标，按照“梯次设计、分层实施、衔接贯通、整体推进”的思路，分年级分阶段推进科学发展观“三进”工作新局面。学校以高学历、高职称教师和党员教师联系教学班为载体，多方面对学生进行修养教育和成人锻炼；以党员帮扶、党员示范、党员联系为载体，加强对学生的专业知识学习和能力培养的指导。

     文／茆 琛 李亚雄（据新华社重庆5月21日电）