本报北京5月13日讯 记者杨忠阳报道：教育部、民政部、中国残疾人联合会日前授予全国106个单位“全国特殊教育先进单位”光荣称号，旨在表彰在推动特殊教育事业发展中具有表率作用的学校和机构。

  据了解，各地获得表彰的单位的数量分布如下：江苏7所，浙江、山东各有6所，北京、天津、上海、河北、吉林、安徽各有5所，四川、河南、湖北、湖南、广东各有4所，重庆、辽宁、黑龙江、福建、江西、云南均有3所，山西、贵州、陕西、甘肃、内蒙古自治区、广西壮族自治区和新疆维吾尔自治区均为2所，海南、青海、宁夏回族自治区、西藏自治区均为1所，此外，新疆生产建设兵团亦有1所单位获得此荣誉称号。

  教育部有关负责人指出，自2001年第三次全国特殊教育工作会议以来，我国特殊教育事业的改革和发展取得了显著成就。特殊教育规模不断扩大，办学条件显著改善，教师队伍持续增长且专业化程度明显提高，具有中国特色的特殊教育体系更加完善。

  特殊教育在我国特指针对盲、聋、智障等感官残疾人群的教育。2007年，全国特殊教育学校已发展到1667所，在校的盲、聋、智障学生达到58万人；全国有5234名残疾人被普通高等院校录取，1086名残疾人进入特殊教育学院学习。1986年至今，仅全国义务教育特教学校及普通学校附设特教班在校生就从4.72万人发展到41.3万人。