“古籍修复这项工作要抱着对国家珍贵文物负责的态度去做，有时候挺像外科医生的，只不过医生手下是一个个人的生命，而我们手下是一件件国家文物的生命。”

  在古籍馆善本部的另一个房间，两位年轻姑娘正专注于西文精装书的修补工作。穿线、压纸，手法利落，她们是古籍修复团队中最年轻的一代。她们都毕业于南京莫愁职业学院的古籍修复专业，是第三届古籍修复班的学生。“我们需要学习化学知识，因为很多古籍需要进行脱酸；还要懂古文，这样才能把破损的书页按照内容拼凑完整……”一位叫宋琼的姑娘说，“学了这门专业，才真正了解古籍修复技艺有这么多的学问在里面。”

  国家图书馆古籍保护中心文献修复组组长吴澍时告诉记者，多年以来，古籍修复行业没有得到较快的发展，其中很关键的原因是人才匮乏，从业人员文化水平普遍偏低。“其实，古籍修复不仅是一门技术，更是一门学科、一门艺术，不仅需要心灵手巧，需要技能、技术，更需要懂得中国书籍史、目录学、版本学等学科的基础知识，同时也需要一定的生物、化学、物理知识。”吴澍时说。

  古籍修复这项技艺最初是以师带徒、口耳相传才得以传承，研究员张平就是跟随师父肖顺华学来的修复技艺。“我师父是当年《赵城金藏》的修复人员之一，在技能方面他要求非常严格，要我们精细到每一个细节。现在回想起来，当时学到的技能多而理论少，而且30多个徒弟跟着一个师傅，所能学到的只是师傅个人的经验。”

  而面对汗牛充栋的古籍，仅仅靠“师带徒”的形式去培养古籍修复的传承人是远远不够的。记者采访的当天，恰好是古籍修复技艺培训班开课的日子，“从去年开始，我们已经开办了9期培训班，每期有六七位老师轮流授课，教材也是经过审定的科学而规范的教材，相比传统的师带徒形式，学员学到的知识更宽泛、更系统。”张平说。

  古籍修复人员文化程度的普遍提高，也从一个侧面说明了这项工作正受到前所未有的关注。上个世纪50年代，古籍修复人员被视为“匠人”，学历只有小学水平，70年代至80年代，高中、大专学历的从业者开始陆续加入到这个行业中，从2007年开始，国图古籍保护中心文献修复组已经有3名研究生学历人员加入。谈到此，研究员张平有些得意地对记者说，“去年，首都联合大学国图分校办了一个古籍修复培训大专学历班，你能想到吗？竟然有好几位研究生学历的学员自愿去学习。他们说，来这里学习不是为了获得学历，而是为了真正了解和掌握古籍修复这门技艺。”

  用什么方法修复最合适，修到什么程度恰到好处，修到什么程度为美……古籍修复里面的门道特别多。张平说，“古籍修复这项工作要抱着对国家珍贵文物负责的态度去做，有时候挺像外科医生的，只不过医生手下是一个个人的生命，而我们手下是一件件国家文物的生命。”

  “如果说古籍修复的当务之急是扩大修复人员的队伍，那么，比这个更为迫切的就是要提高从业人员的素质和水平。”陈力说，“除了传统的师带徒形式之外，古籍修复的传承还要与现代教育相结合，把以前经验层面的东西进行总结、梳理，上升为理论层面，成为一个规范的学科。目前，国内几所学校已经开设了古籍修复保护的大专学历教育。”他说，“只有吸收和采用现代科学技术，这门古老的技艺才能保持与时俱进的生命力。”