记者：高校在科学研究方面成果不少，但科研成果与现实生产力之间似乎总有那么一段难以弥合的距离，如何解决这一难题？

  张泽：如何搞好产学研结合，推动高新技术产业化，这是全世界的大学都面临的一个比较新的课题。在发达国家，高校的科研成果转化机制比较成熟，比如在日本，大学教授要注册一个公司、转化自己的成果是很容易的事，但是作为全职教授，他不能参与分红，这个界限很清楚；高校的科研人员也有很强的意识把成果推向市场，因此高校的成果对经济发展产生了很强的辐射作用。

  在我国，高校要为国民经济服务，为产业升级作贡献，很重要的一条是要做产业所需要的课题。我们现在面临的问题是，教授往往申请一个课题，取得一些成果，发表一篇文章，获得一个专利，最后申请一个奖，就结束了。这是多数高校科研的模式。这个模式对于搞基础研究的可以，但对于搞应用研究的就不够了，他的重要职责是实现成果转化。

  高校要做企业需要的课题，有两种方式。一种是瞄准市场需求自己选定课题。比如我们学校有一个红光LED的专利，由于亮度高、造价低、性能上有独到之处，现在已经被一个风险投资公司买下来，准备推向市场。这种方式是“酒香不怕巷子深”。另一种方式是直接与企业合作，做出来后企业可以直接采用。比如一些高校与汽车企业合作的新能源汽车项目，按企业提出的标准、要求去做，一出成果就能推向市场。

  这两种方式应该并举，但就我们国家现在的发展阶段来说，主要还是应该以企业为主体去做。直接解决企业的难题，比教授自己拍脑袋想课题在转化上要快得多。这种课题量大、面广，能解决实际问题，直接为经济发展服务。