据新华社北京10月30日电 （记者杨维汉） “我们满怀感激的心情向您诉说人民好法官的感人事迹，从你们身上我们看到了郑州法官的公正与无私……”10月7日，山东省枣庄市村民孙晋法给河南省郑州市中级人民法院寄来感谢信，感谢该院法官处处为群众着想，在短短15日内就审结了他的长达7年之久的债务纠纷案件。

  “党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”。这只是最高人民法院开展深入学习实践科学发展观活动以来，在基层取得成效的一个缩影。

  最高人民法院在开展学习实践活动中，紧密联系法院实际，突出强调实践特色，以“坚持‘三个至上’指导思想，推进人民法院工作科学发展”为实践平台，着力解决人民法院工作如何服务于科学发展和人民法院工作自身如何科学发展的问题，着力构建有利于促进科学发展、促进社会和谐的司法体制和工作机制，着力提高各级领导班子和党员领导干部领导科学发展的能力，为促进科学发展提供更加有效的法律服务和司法保障。

  9月24日，最高人民法院党组讨论通过了《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并迅速成立了以最高人民法院党组书记、院长王胜俊为组长的学习实践活动领导小组。随后，王胜俊及其他院领导先后赶赴辽宁、河北、天津、黑龙江、江西、山东、广东、四川、湖南、江苏等地就人民法院深入贯彻落实科学发展观进行调研。10月初，最高人民法院召开大会并发出通知，对开展深入学习实践科学发展观活动进行全面动员和部署。王胜俊强调，“各级法院要按照深入学习实践科学发展观活动的要求，结合人民法院工作实际，从国际环境的深刻变化中、从全面建设小康社会的新要求中、从全面推进党的建设这一新的伟大工程中、从发展人民司法事业的实际要求中，认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性和迫切性，切实把思想认识统一到中央统一部署和要求上来。”

  动员大会后，最高人民法院各有关庭、室、办积极行动起来，普遍采取集中学习讨论等形式，并结合各自工作实际，就如何开展学习实践科学发展观活动提出了具体要求，制定了具体实施方案，学习实践科学发展观活动迅速在人民法院系统全面展开。王胜俊表示，人民法院深入学习实践科学发展观，关键是要抓好执法办案，这是人民法院的第一要务。要提高办案效率，真正做到及时受理、及时审理、及时裁决。

  “要提高思想认识，更新司法理念；要解决司法审判工作中的突出问题；要创新司法体制和工作机制；要促进人民法院工作科学发展。”这是最高人民法院开展学习实践活动要达到的4个方面目标要求，同时也体现了人民法院科学发展的坚定决心。