本报讯 记者魏劲松报道：湖北省在深入开展学习实践科学发展观活动中，把依靠和发动群众、扩大群众参与面作为重中之重，把群众满意作为评价学习实践活动成效的首要依据，极大地激发了群众参与学习实践活动的热情，促进学习实践活动扎实开展。

  为增强学习实践活动的影响力，湖北省委专门制订了《关于在深入学习实践活动中进一步扩大群众参与面的工作方案》，明确了各个阶段和环节扩大群众参与面的方法步骤、具体措施、目标要求，充分发扬民主，吸收群众全程参与，全程听取群众的意见，全程接受群众监督。

  围绕“推动科学发展，加快构建促进中部地区崛起的重要战略支点”的主题，湖北在全省范围内组织开展了一系列的主题活动，从不同的层面引导群众在更大范围、更广领域、更深层次参与到学习实践活动中来。第一批参加学习实践活动的单位先后在网上开展“科学发展，促进崛起”、“工业强市（县）”、“优化环境促发展”、“八破八立”等方面的网上大讨论活动，一些地方和部门在网上公布前段时间到发达地区考察学习的情况，引导网民们从全局的高度想问题、谋发展、定战略，进一步增强群众对深入学习实践科学发展观的理解和支持。

  这些天，湖北省各级人民政府网站的各个互动交流栏目一下子热闹了起来，许多湖北网民对正在进行的学习实践科学发展观活动寄予厚望。

  湖北省学习实践活动办公室有关负责人表示，为搞清制约湖北科学发展的重点、难点和人民群众关心的热点、疑点问题，目前湖北正在开展10万人问卷大调查，拟向全省各级党组织、广大党员干部和群众发放10万份调查问卷，再进行统计分析。湖北电视台在全省选取100个科学发展的先进典型，开设“科学发展100例”专题节目，生动反映科学发展带来的可喜变化和积极效应，社会反响很好。此外，湖北还组织领导干部与网民交流互动、开展“我为湖北发展献计策”主题征文和“科学发展案例”征集等系列活动，广泛征求各方面的意见和建议。

  湖北省委组织部开展了组织工作服务科学发展典型案例征集活动。湖北省公安厅开展“四查四看”活动，切实找准制约公安系统科学发展的突出问题。湖北省水利厅确定10个专题进行调研，着手在水利工程、管理、技术、人才队伍“四个体系”和饮水、粮食生产、防洪、生态“四个安全”上，建立健全符合科学发展观要求的体制机制。湖北省食品药品监督管理局围绕创新食品药品监管机制，鼓励和引导广大党员干部建言献策，推动学习实践活动不断深入。

  湖北省委常委、组织部长潘立刚说，我们将把发动群众、组织群众、依靠群众贯穿学习实践活动全过程，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判，密切党群、干群关系，努力使学习实践活动成为群众关心、群众支持的民心工程，努力把各方面的发展积极性引导到推动湖北科学发展上来。