一位失去了左眼、左臂的残疾老人，在没有一分钱资助的情况下办起家庭辅导站，16年来辅导学生5200多人；先后从游戏厅、网吧和逃学路上，唤回中小学生450多人；送出去了26名大学生。他就是湖北省襄樊市襄阳区峪山镇家庭辅导站创办者李运生。

  2008年大年初一一大早，从清华大学回家过年的大学生樊俊勇来到了襄阳区峪山镇一间不起眼的小院，他迫不及待地想把大学里收获的喜悦和李运生老人分享。10年前，年幼的樊俊勇被外出打工的父母留在家中，成为一名留守孩子，是李运生将他接到辅导站，辅导他的学习、关心他的生活、给他讲做人的道理直至他考上大学。

  李运生今年77岁。他不满19岁就走上讲台，做了一名人民教师。1973年，李运生因伤失去了左眼和左臂。1982年，他从小学教师的岗位提前退休。虽说退了休，可李运生的心仍然牵挂着学校里的孩子们。他来到镇中学和小学，毛遂自荐地当起了校外辅导员。

  1992年，峪山镇上出现了不少电子游戏机室。一些孩子玩游戏上了瘾，放学后就往游戏机室跑，学习成绩一落千丈，更有个别孩子偷盗。

  “娃子们5天在校，2天在社会，5天的学校教育抵不上2天的社会放纵。不如我们办个家庭辅导站，把孩子们吸引过来。”他的想法得到老伴韩心芝的支持。

  说干就干。李运生把家里的中堂腾出来了，拿出积攒的1000元钱，购置了桌椅、纸笔等学习用具。

  1992年7月，家庭辅导站开张时正值暑假，周围的学生闻讯都跑来“上课”，一下子来了30多人。他们听李爷爷讲故事、讲道理，跟他学写字、学画画。

  为了让孩子们用上本子和笔墨，李运生老两口把100多平方米的小院整理出来，做起了种花、养花和卖花的小买卖；老伴捡起了丢掉多年的缝纫活，帮别人缝缝补补，挣钱补贴家庭辅导站的开支。没想到，这一补就是16年，补贴家庭辅导站和资助娃娃们学习的费用总额达9万多元！ 

  在李运生家庭辅导站，针对未成年人的思想道德教育是一项重要内容。为了让孩子进得来、留得住，李运生根据孩子好动、好玩、愿意听故事的特点，广泛收集资料，自创自编故事。

  16年来，李运生先后搜集、整理和撰写地方人文、历史传奇、传统教育等文章400多篇，140多万字。这些自采自编的“乡土教材”，他烂熟于胸，讲起来声情并茂，娃娃们听得津津有味。这些故事还先后在省市报刊发表，使更多的教师、学生受到教育。

  他还把这些故事在全镇43所中小学巡回演讲。由于不能骑自行车，李运生到革命老区搜集资料完全靠步行。有人计算过：常年在革命老区和全镇43所学校巡讲，李运生一年的行程平均在2000公里以上，十几年来，他走了3万公里路！

  “只要成年人以身示范，孩子们就不会走歪路。”16年来，李运生按照自己的教育理念，通过家庭辅导站，为一个个迷途的孩子点亮了明灯。

  何鹏程是峪山镇中学三年级学生，各科成绩一直不错。今年春节期间，他被网吧迷住了，开学后一有空就往网吧里钻，学习成绩直线下滑。父母想尽办法也无济于事，最后找到了李运生。每逢周六上午，李运生就把何鹏程约来，或讲革命故事，或观看成才影片。几个星期过后，何鹏程不再上网吧了，学习成绩也很快提高。

  刚从华中科技大学毕业的肖金虎，是李运生家庭辅导站用爱心从逃学路上拽回来的又一个学生。1997年3月，肖金虎还是峪山村小学六年级学生，因迷上网吧辍了学，几天不回家。焦急的父母实在不知怎么办，只好向李运生求助。 

  当时，李运生的胃病犯了。听到这一消息，他当即拄着拐棍，到处寻找孩子。第19天的下午，李运生终于在镇上林场的破房子里找到了肖金虎。李运生把他带回了自己家，给他烧饭做菜，打水洗澡。第二天，李运生用一个故事又一个故事，敲开了肖金虎的心扉。将肖金虎送到家后，李运生又做起了家长的工作。最终肖金虎以优异的成绩考上了大学。 

  对“留守孩子”，李运生关爱有加。从2006年起，他跑遍了全镇每个“留守孩子”的家，为每个孩子建起了档案；他在家里安装了一部热线电话，让孩子和在外打工的家长定期通话；经常和孩子家长通气，充当家长和学校之间的桥梁。

  “他比我爷爷还亲！”去年考上襄樊四中的“留守孩子”袁涛说，“我们都喊他‘李爷爷’。还有的人干脆喊他‘运生爷爷’，因为我们觉得这样喊更亲切。”

  在李运生的影响下，从2004年起，峪山镇先后有58名离退休老干部加入到义务办学活动中，全镇办起了8个家庭辅导站，形成了关爱青少年的良好氛围。今年7月，该镇又成立了峪山镇未成年人教育工作者协会，加入到未成年人教育活动中的志愿者越来越多，活动也更趋规范。

  谈起今后打算，李运生笑着说，“因为我心里有学生，我永远不会老。”